Psicólogo Diputación Alicante
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Para comenzar te ofrecemos el temario completo
desarrollado en formato PDF descargable adaptado
al sistema de examen de test teórico y desarrollo teórico
para la cobertura de la plaza de Psicólogo ofertada
por la Diputación Provincial de Alicante.
A continuación enumeramos el temario
BLOQUE I. TEMAS COMUNES
Tema 1. La Constitución Española de 1978.
Estructura y Principios Fundamentales,
Derechos y Deberes: Garantía y Suspensión.
Principios rectores de la política social y
económica. La Corona. La reforma constitucional.
Tema 2. El Estatuto de Autonomía de la Comunidad
Valenciana. Estructura y
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Principios Fundamentales. Competencias Psicólogo
Diputación Alicante de la
Generalitat Valenciana y su desarrollo
normativo. La Generalitat Valenciana: Les Corts:
composición, constitución y
funciones. El Consell: composición, atribuciones
y funcionamiento. Otras Instituciones:
El Sindic de Greuges y la Sindicatura de Comptes.
Tema 3. La provincia como entidad local.
Organización y competencias. El Pleno
Provincial: composición y atribuciones. El Presidente:
competencias, delegación de las
mismas, y sus resoluciones. La Junta de Gobierno
y las Comisiones Informativas.
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Tema 4. El personal al servicio de las Entidades
Locales: Clases y régimen jurídico.
Los instrumentos de organización del personal:
plantillas y relaciones de puestos de
trabajo. Los instrumentos reguladores de los
recursos humanos: la oferta de empleo,
los planes de empleo y otros sistemas de racionalización.
Tema 5. Los derechos de los funcionarios locales.
Derechos individuales. Especial
referencia a la carrera administrativa y a las
retribuciones. El régimen de Seguridad
Social. Los deberes de los funcionarios locales.
El régimen disciplinario. El régimen de
responsabilidad civil, penal y patrimonial. El
régimen de incompatibilidades.
BLOQUE II. PATOLOGÍA INFANTIL Y PSICOGERIATRÍA
Tema 6. – Trastorno explosivo intermitente
en la infancia. Curso y prevalencia.
Valoración psicológica. Diagnóstico diferencial.
Tema 7.-Trastornos de la excreción en infantes.
Enuresis y encopresis.
Tema 8.-Trastorno de apego reactivo en niños.
Relación con los cuidados insuficientes.
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Tema 9.- Empatía, cognición social y trastornos
del espectro autista.
Tema 10.- Importancia del sueño en salud
mental. Ciclos de sueño y funcionalidad.
Terrores nocturnos en infantes.
Tema 11.- Afectaciones en la memoria de la
edad avanzada. Cambios en la memoria
episódica y procedimental. Memoria implícita y explícita.
Tema 12.-La depresión en la edad avanzada.
Diferenciación y problemáticas con
respecto a edades más tempranas.
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Tema 13.-Trastorno neurocognitivo mayor o
leve por Enfermedad del Alzheimer.
Importancia de factores de apoyo.
Tema 14.- Envejecimiento normal, exitoso y
patológico e importancia de su diferenciación.
Tema 15.- El Síndrome del cuidador.
Problemas asociados al cuidado del enfermo
mental crónico y del anciano.
Tema 16.- Las recaídas dentro del proceso
de rehabilitación. Fases del modelo de
cambio según Prochaska y Diclemente.
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Tema 17.- La actuación del psicólogo.
Técnicas y habilidades de comunicación: La
comunicación con los usuarios de los
servicios, con equipos de trabajo y con otros profesionales.
Tema 18.- El proceso diagnóstico en
psicología clínica. El informe psicológico. La
evaluación psicológica. Los test psicológicos.
Tema 19.- La entrevista. Tipos. Características
y modelos. Entrevista Motivacional.
Descripción. Principios básicos. Señales de resistencia.
Tema 20.- Modelo biopsicosocial de salud.
Conducta de enfermedad. Estrés,
afrontamiento de la enfermedad y salud.
Estilos de vida y calidad de vida relacionada
con la salud. Educación para la salud.
Tema 21.- Psicofarmacología. El cumplimiento
de los tratamientos biológicos.
Tema 22.- La rehabilitación psicosocial:
Características básicas y análisis crítico.
Tema 23.- Habilidades de autocontrol,
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afrontamiento del estrés y entrenamiento en
habilidades sociales para personas con
trastornos mentales graves.
Tema 24.- Rehabilitación del funcionamiento
cognitivo. Consecuencias que generan
en la vida cotidiana.
Tema 25.- Psicoeducación y prevención de
recaídas en Trastorno Mental Grave.
Tema 26.- Programas de integración para
alternativas residenciales. Programas de
viviendas autónomas: objetivos, metodología
y funcionamiento.
Tema 27.- Intervención con familias:
descripción de un programa. Intervenciones
Multifamiliares.
Tema 28.- El estigma de la enfermedad mental:
definición e intervención. Campañas
de información y sensibilización sobre la
enfermedad mental: “La enfermedad mental
es cosa de todos y todas”.
Tema 29.- Centros sociales ambulatorios para
la atención de las personal con
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trastorno mental grave: Centros de día y Centros
de Rehabilitación e Integración Social (CRIS).
Tema 30.- Centros Específicos para Enfermos
Mentales Crónicos (CEEM):
Delimitación conceptual, funciones, programación.
Funciones del psicólogo e intervención familiar.
Tema 31.- Los Hospitales de Día psiquiátricos como
recurso terapéuticos a corto y
medio plazo. Unidades de media estancia.
(Unidades de Rehabilitación Psiquiátrica).
Tema 32.-La relación de ayuda. Estilos de
relación psicólogo paciente en la relación de ayuda.
Tema 33.-Factores de riesgo y factores de
protección en la enfermedad mental. La
familia como red ante las recaídas.
Tema 34.- Problemática de la adicción en la
salud mental. Conceptos: uso, abuso y
dependencia. Tolerancia y abstinencia.
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Tema 35.- Intervenciones terapéuticas en
los Tr. Personalidad: intervenciones
individuales y grupales.
Tema 36.- Patología dual. La entrevista
Motivacional. Aplicación a pacientes duales.
Tema 37.-Pironamía y cleptomanía. Curso y prevalencia.
Tema 38.-Trastorno disfórico premenstrual.
Curso y prevalencia.
Tema 39.-Trastornos parafílicos. Trastorno
de voyerismo y Trastorno de fetichismo.
Tema 40.-Trastornos relacionados con la
cafeína. Intoxicación por cafeína y
abstinencia de cafeína.
Tema 41.- Sistema de clasificación en
psicopatología: DSMV.
Tema 42.- Espectro de la esquizofrenia
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y otros trastornos psicóticos: Sintomatología.
Evaluación de los síntomas y fenómenos
clínicos asociados a la psicosis. Tipos y subtipos.
Tema 43.- Trastorno bipolar y trastornos
relacionados: Definición. Tipos y subtipos.
Tema 44.- Trastornos depresivos y
Trastornos de ansiedad: Definición. Tipos y subtipos.
Tema 45.- Trastornos disruptivos, del
control de los impulsos y de la conducta
Definición. Tipos y subtipos.
Tema 46.- Trastornos relacionados con
sustancias y trastornos adictivos: Definición.
Tipos y subtipos. Implicación de las conductas
adictivas en personas con trastornos
mentales graves.
Tema 47.- Trastornos de la personalidad
versus modelo alternativo del DSM 5 para los
trastornos de la personalidad. Análisis crítico.
Evaluación de los trastornos de la
personalidad desde un modelo dimensional.
Tema 48.- Trastornos psiquiátricos y abandono
de la medicación por efectos
secundarios o extrapiramidales.
Tema 49.-Trastorno de la personalidad paranoide.
BLOQUE IV. PSICOPATOLOGÍA Y OTROS TRASTORNOS MENTALES
Tema 50.- Los procesos psicológicos básicos I:
Memoria, percepción, y atención.
Tema 51.- Los procesos psicológicos básicos II:
motivación y emoción.
Tema 52.- Los procesos psicológicos superiores:
Lenguaje, pensamiento y aprendizaje.
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Tema 53.- Psicología de la emoción.
Tema 54.- Las emociones primarias y secundarias.
Motivos primarios y secundarios.
Motivación extrínseca e intrínseca
Tema 55.- Psicopatología de la atención de la
percepción y de la imaginación.
Alteraciones e implicaciones en las personas con psicosis.
Tema 56.- Psicopatología de la memoria,
pensamiento y lenguaje. Alteraciones e
implicaciones de la memoria en personas con psicosis.
Tema 57.- Trastornos motores inducidos
por medicamentos y otros efectos adversos
de los medicamentos.
Tema 58.-El fenómeno de la puerta giratoria
en pacientes con problemas de salud
mental. Factores y causas que lo originan.
Tema 59.- Trastorno límite de la personalidad.
Filtros negativos y factores que afectan
al mantenimiento del trastorno
- Tema 60.- Recuperación de hábitos de vida
- saludables en personas con problemas de
- salud mental. Alimentación, higiene, sueño y
- actividades ocupacionales. El papel de
- las instituciones en la restauración de las rutinas.
