Psicólogo Ayuntamiento Logroño

PARTE PRIMERA: MATERIAS COMUNES (18 temas)

Tema 1. La Constitución Española de 1978 (I): Aspectos Generales. Estructura y Contenido. Derechos y Deberes Fundamentales. Su Garantía y Suspensión. La Corona. Cortes Generales, Congreso de los Diputados y Senado. El Gobierno. Los Órganos Constitucionales de Control del Gobierno: Tribunal de Cuentas y Defensor del Pueblo.

Tema 2. La Constitución Española de 1978 (II): Organización Territorial del Estado. Las Comunidades Autónomas. Organización Política y Administrativa. Competencias. Los estatutos de autonomía. La Administración Local. El principio de autonomía, su significado y alcance. Garantía institucional de la Autonomía Local. La Doctrina del Tribunal Constitucional.

Tema 3. La Administración Pública en el Orden Español. Clases de Administraciones Públicas. Administración General del Estado. Administración Autonómica. Administración Local. Administración Institucional y Corporativa.

Tema 4. La Unión Europea. Antecedentes, evolución y objetivos. Estados miembros. Los Tratados originales y los modificativos. El derecho de la Unión Europea. Relación entre el Derecho de la Unión Europea y el ordenamiento jurídico de los estados miembros. Participación de los estados miembros en el proceso decisorio.

Tema 5. Organización Política y Administrativa del Ayuntamiento de Logroño. El Gobierno Municipal. El Pleno. El Alcalde. Los Tenientes de Alcalde. La Junta de Gobierno Local. Otros Órganos. Peculiaridades de los municipios regulados por el Título X de la Ley 7/1985. Estructuración Organizativa del Ayuntamiento de Logroño. Direcciones Generales, Servicios y Unidades. Administración Pública. La Intervención General. La Tesorería. La Asesoría Jurídica.

Tema 6. El Personal al Servicio de la Administración Local. Clases. Adquisición y pérdida de la condición de funcionario. Situaciones Administrativas. Derechos y deberes de los funcionarios. Régimen disciplinario. Personal no funcionario: Clases y régimen jurídico. Régimen de responsabilidad civil y penal. Régimen disciplinario. Incompatibilidades.

Tema 7. Los Recursos Administrativos en la esfera Local. Recursos Administrativos en la Esfera Local: Clases. El Recurso de Reposición. Recurso Contencioso-Administrativo.

Tema 8. Presupuesto de las Entidades Locales. Principios. Integración y documentos de los que constan. Procesos de aprobación de los presupuestos locales. Presupuestos de ingresos y gastos. Ejecución y liquidación del presupuesto.

Tema 9. El Municipio. Concepto, Doctrina y Legalidad. Régimen Común. Obligaciones Mínimas. Organización y Competencias de los Municipios. Régimen de los Municipios de Gran Población.

Tema 10. El Servicio Público. El Servicio Público: Evolución del Concepto. Servicio Público y Prestaciones Administrativas. Los Servicios Públicos Virtuales o Impropios.

Tema 11. Modos de Gestión del Servicio Público. La gestión directa. El Contrato de concesión de servicio público. El contrato de servicios a la ciudadanía.

Tema 12. La Transparencia en las Administraciones Públicas. Publicidad activa y acceso a la información. Reutilización de la información pública. Gobierno Abierto.

Tema 13. Los contratos en el sector público. Régimen jurídico y tipos de contratos. Principios generales de la contratación del sector público. Expedientes de contratación en las AAPP. Partes y tramitación de un expediente de contratación.

Tema 14. Recursos de las Haciendas Locales Clasificación: Ingresos de derecho público e ingresos de derecho privado. Tasas. Contribuciones Especiales. Precios Públicos. Impuestos Municipales: Concepto y Clasificación.

Tema 15. Ordenanzas, Reglamentos y Normas Técnicas de las EE.LL. Características Generales. Diferencias. Procedimiento de elaboración y de aprobación.

Tema 16. La Atención al Ciudadano. Relaciones entre las AAPP y los ciudadanos. Derechos de los ciudadanos. Información al ciudadano. Quejas y Sugerencias. Medidas de la Atención al Público. La sede electrónica.

Tema 17. La Comunidad autónoma de La Rioja: Estatuto de Autonomía. Estructura y Contenido. Organización y Competencias.

Tema 18. La Prevención de los Riesgos Laborales: conceptos básicos y principios de la acción preventiva. Derecho y obligaciones de empresarios y trabajadores en materia de prevención de riesgos laborales. Medidas de emergencia. Vigilancia de la salud.

PARTE SEGUNDA: MATERIAS ESPECÍFICAS (72 temas)

Tema 1. Marco jurídico de la Comunidad Autónoma de La Rioja en materia de servicios sociales: Ley 7/2009 de 22 de diciembre de Servicios Sociales de La Rioja y Catálogo de prestaciones y servicios. Competencias de los servicios sociales de primer nivel, marco conceptual, funciones y descripción de los servicios sociales municipales detallando competencias y servicios en materia de Familia, Mujer, Infancia y Adolescencia.

Tema 2. Ley 1/2006, de 28 de febrero, de Protección de Menores de La Rioja. Decreto 108/2007 de 27 de julio, que regula la intervención de las administraciones públicas en la protección y guarda de los menores, y Orden SSG/10/2022 que regula las prestaciones en el ámbito de la protección. Aplicación en el Ayuntamiento de Logroño según las competencias municipales como administración pública de primer nivel.

Tema 3. Ley Orgánica 5/2000 de 12 de enero reguladora de la responsabilidad penal de los menores. Principios y medidas. Programas y dispositivos para su desarrollo en La Rioja.

Tema 4. Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia de género, Ley 11/2022 de 20 de septiembre contra la violencia de género en La Rioja. Recursos, programas y actuaciones desde el Ayuntamiento de Logroño, de sensibilización, prevención e intervención.

Tema 5. Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia (L.O.P.I.V.I.) Fundamentación de la Ley y ámbitos de aplicación especificando cuales pueden competer al ámbito municipal, en especial el ámbito familiar y el de servicios sociales. El Papel de la figura del psicólogo/a recogida en la Ley. Estrategias de implantación en la aplicación al ámbito municipal de Logroño.

Tema 6. Ley 7/2023 de 20 de abril de igualdad efectiva de mujeres y hombres de La Rioja. Conceptos principales, principios de actuación, ámbitos de actuación. Actuaciones en materia de igualdad en el Ayuntamiento de Logroño.

Tema 7. Marco jurídico en la atención a personas en situación de dependencia: Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia. Aportación del/de la psicólogo/a en esta materia y específica en el ámbito de la infancia y juventud.

Tema 8. Los servicios sociales del Ayuntamiento de Logroño. Estructura, funcionamiento, equipamientos y programas. Programas y recursos para la atención psicológica individual, grupal y comunitaria.

Tema 9. Los Centros Municipales de Servicios Sociales (CMSS). Definición, objetivos, estructura, funcionamiento, áreas de actuación. Papel de la figura del/de la psicólogo/a en los mismos. El trabajo interdisciplinar y el trabajo en equipo relación con profesionales de trabajo social, educación social e integración social en el ámbito de la intervención familiar y social.

Tema 10. Aportación de la figura del/de la psicólogo/a municipal para la planificación, diseño y evaluación de actuaciones y programas. Desarrollo de las intervenciones terapéuticas a nivel individual, grupal y comunitario de las personas y familias según perfiles de la población diana.

Tema 11. Relación y coordinación entre los Servicios sociales municipales y otros sistemas: servicios sanitarios de atención primaria y salud mental, sistema educativo, judicial., y con los servicios sociales especializados. Hacer mención específica al ámbito infantojuvenil.

Tema 12. La psicología comunitaria: marcos teóricos y modelo de competencia social. Empowerment y desarrollo comunitario. Propuestas para la mejora del bienestar emocional en el ámbito comunitario. Implantación de programas grupales. Metodología de la intervención grupal, tipos de proyectos grupales en función de objetivos y población destinataria.

Tema 13. Programas dirigidos al empoderamiento personal, social y colectivo de las mujeres, especialmente en el caso de mujeres con situaciones de mayor vulnerabilidad. Abordaje individual, grupal y comunitario.

Tema 14. Procesos Migratorios y dificultades psicosociales individuales y familiares: estrés, duelo migratorio, síndrome de Ulises, separación y reencuentro, la reagrupación familiar, choque cultural, el retorno. Intervención psicosocial individual, familiar y comunitaria.

Tema 15. Soledad no deseada a lo largo del ciclo vital. Intervención y acompañamiento en grupos vulnerables. Afrontamiento y abordaje psicoterapéutico en situaciones de duelo y separación.

Tema 16. Procesos de envejecimiento, dificultades psicológicas asociadas, edadismo, prevención y tratamiento desde un abordaje psicosocial. Cuidados a Personas Mayores, personas con discapacidad. Cuidados a cuidadores. Programas de respiro.

Tema 17. Abordaje de la Conducta Suicida desde los servicios sociales municipales. Detección de población de riesgo en población adulta e infantojuvenil. Primer Plan de Prevención del suicidio en La Rioja.

Tema 18. Conceptos clave en protección de menores desde la Ley Orgánica 1/1996 modificada por la Ley 26/2015: Situación de riesgo, Declaración administrativa de situación de riesgo. Situación de desamparo. Programas de prevención e intervención desde los servicios sociales municipales.

Tema 19. Intervención con familias y menores en el ámbito de la protección infantil. Tipología de las intervenciones. Metodología para la evaluación familiar y de la intervención. Objetivos y Estrategias de la intervención familiar y terapéutica.

Tema 20. La desprotección en la infancia y adolescencia. Tipologías y nivel de gravedad en la desprotección. Situaciones de vulnerabilidad y situaciones de desprotección. Componentes clave para la valoración del nivel de gravedad: cuidados y comportamiento parental, colaboración efectiva de la familia y daño en el menor. Papel del profesional de la Psicología de los servicios sociales de primer nivel.

Tema 21. Procedimiento para la detección, valoración e información al Servicio de protección de menores, sobre las situaciones de desprotección. Participación del Servicio de protección de menores y del Sistema sanitario y educativo. Protocolo específico de la Comunidad Autónoma de La Rioja para la detección y notificación de casos de Abuso sexual infantil.

Tema 22. Abuso sexual infantil y adolescente. Definición, características, tipología y modelos explicativos. Estrategias de detección en las familias tanto si es intrafamiliar como extrafamiliar. Orientación y abordaje terapéutico en coordinación con servicios específicos existentes en este ámbito. Prevención frente al acceso precoz e inadecuado a la pornografía y otros riesgos actuales a través de las redes sociales (ciberacoso).

Tema 23. La evaluación psicológica del daño en las situaciones de desprotección infantil: Indicadores de daño en las diferentes áreas de desarrollo. Metodología para la medición del daño. Uso de instrumentos de medida.

Tema 24. Los factores de riesgo y de protección en el menor, la familia y el entorno en la valoración de la desprotección. Aportación de Valentín Escudero y otros autores para el análisis de variables personales, relacionales y sociales.

Tema 25. La elaboración de informes dirigidos al Servicio de protección de menores de la Rioja, solicitando medida de riesgo o desamparo, teniendo como soporte el Instrumento Valora. Medición del daño emocional de los menores aportando las técnicas necesarias para ello, medición de las competencias parentales y del nivel colaborativo de los progenitores.

Tema 26. Intervención psicosocial para la prevención, detección e intervención en situaciones familiares de vulnerabilidad en la atención a la Infancia, Adolescencia y Familia de los servicios sociales municipales. Aportación desde el la psicólogo/a de la metodología y estrategias de intervención terapéuticas a utilizar individual y comunitariamente.

Tema 27. La intervención familiar en situaciones de menores declarados en situación de riesgo y desamparo. Estrategias para favorecer la colaboración en contextos de involuntariedad, Creando alianzas de trabajo. Aportaciones desde el modelo centrado en soluciones. Valoración de la colaboración y de la eficacia en los resultados.

Tema 28. Factores de protección o compensatorios en intervención familiar desde el modelo ecológico sistémico. Estrategias para el incremento de los factores de protección y la motivación y activación de cambios familiares desde la intervención sistémica breve centrada en soluciones. Aportación del/de la psicólogo/a para construir demanda en población obligada al tratamiento.

Tema 29. Estrategias de Prevención y Detección de elementos de vulnerabilidad en la población infanto-juvenil del municipio de Logroño. Valoración y tratamiento del daño emocional en niños/as y adolescentes en situación de riesgo y desamparo.

Tema 30. Diseño de Programas de Preservación familiar y recursos de apoyo a la crianza. La intervención con familias desde los principios de la Parentalidad Positiva. La Rueda de la Resiliencia. Modelo teórico, aportación metodológica desde el profesional de la psicología y estrategias de mentalización parentales.

Tema 31. Instrumentos y estrategias de observación y medición de competencias parentales a través de escalas, técnicas proyectivas, y técnicas psicoterapéuticas: psicomotricidad relacional, psicoterapia de juego y otras de fácil aplicación en el contexto social. Aportación para su implantación y evaluación.

Tema 32. Aportación de la figura del/de la Psicólogo/a en la Unidad Específica de Familia, Infancia y Adolescencia del Ayuntamiento de Logroño. Los equipos interprofesionales de intervención familiar. Los procesos metodológicos de análisis para el encuadre y evaluación de las intervenciones según tipología de las familias, conjuntamente entre los profesionales.

Tema 33. La familia como sistema y sus funciones. El ciclo evolutivo familiar y las posibles crisis evolutivas. Aportación del/de la psicólogo/a municipal a la mejora del sistema y la dinámica familiar, para el fomento de un desarrollo positivo infantil y adolescente. Aportaciones metodológicas desde la Terapia Sistémica centrada en Soluciones.

Tema 34. Propuestas terapéuticas adaptadas a diferentes situaciones familiares: Terapia colaborativa y basada en fortalezas con familias con niños, niñas y adolescentes para la mejora de sus cuidados, familias con crisis sobrevenidas (migración, reagrupación familiar, rupturas, duelo, etc), y familias con conflictividad relacional. Aportar el proceso, contenido y metodología.

Tema 35. Diferencias en las intervenciones familiares según su posición ante la intervención. La negociación de un proyecto de intervención con familias compradoras y demandantes, visitantes y rehenes. Propuesta de contenido y metodología a utilizar en las diferentes situaciones, detallando el tipo de preguntas.

Tema 36. La importancia de la medición y evaluación en los procesos de intervención familiar y terapéuticos. Participación de la familia. Medios y técnicas. Utilización de Escalas.

Tema 37. La afectación de los hijos e hijas víctimas de violencia de género. Impacto, consecuencias psicológicas y papel adoptado por el menor. Programas de atención e intervención psicosocial.

Tema 38. Nuevas realidades familiares: Tipos de familias en base a la legislación actual. Vulnerabilidad y riesgos psicosociales. Intervención del profesional de la psicología.

Tema 39. Los procesos de separación y divorcio. El ciclo vital de la familia separada. La repercusión sobre los hijos e hijas, aspectos emocionales y relacionales. Orientación e intervención psicosocial parental para la reducción de impactos negativos. Propuestas metodológicas a nivel individual, familiar y grupal.

Tema 40. Familias con alta conflictividad parental y judicializadas. Diseño y encuadre de la intervención. Propuestas terapéuticas para reducir las interferencias parentales y secuelas emocionales que conllevan.

Tema 41. Violencia Intrafamiliar. Definición, características y tipología de perfiles más frecuentes. Propuestas de intervención psicosocial y terapéuticas.

Tema 42. Violencia filioparental. Definición y tipos. Modelos explicativos. Dinámicas familiares que se generan. Factores que contribuyen a su mantenimiento. Intervención y terapia familiar. Proceso de intervención según modelo de Haim Omer: Resistencia pacífica con hijos violentos y autodestructivos.

Tema 43. La teoría de Apego. Conceptos fundamentales: formación del apego, tipos de apego y consecuencias en el desarrollo, modelos explicativas. Desarrollo del apego a lo largo del ciclo vital, estilos de apego en la edad adulta. Aportación psicológica para la formación de un apego seguro.

Tema 44. Dificultades en la relación de apego. Escalas para su medición. Fomento de las competencias parentales para una vinculación positiva desde el modelo de buen trato a la infancia de Badury y Dantagnan. Estrategias psicoeducativas y psicoterapéuticas.

Tema 45. Intervención psicoterapéutica en trastornos de apego. Aportación metodológica para el análisis de las secuelas emocionales y posibles estrategias reparadoras con los niños y niñas. Intervención con padres y cuidadores para restablecer las conexiones maternas y paterno filiales posibles y el entrenamiento y desarrollo en las competencias parentales necesarias. Abordaje psicoterapéutico para la reconstitución de la relación tras conflictos graves y separación con las figuras de apego.

Tema 46. Concepto de daño emocional en menores con trauma complejo y su impacto en el desarrollo de las niñas y niños. Intervención y tratamiento: El abordaje psicoterapéutico y educativo para la reparación del daño, el fomento de la resiliencia y conexión con figuras de apego alternativo.

Tema 47. Contribución de la psicología humanista para comprender las necesidades y motivación humana. Objetivos, Metodología y aplicación práctica del mismo dentro del contexto psicosocial.

Tema 48. Aportaciones del Modelo de Atención Integral Centrada en la Persona. Diseño de planes individualizados psicosociales de atención.

Tema 49. La entrevista psicológica motivacional. Aspectos metodológicos e instrumentales dirigidos a personas adultas, familias y población infanto-juvenil. Utilización metodológica y escalas para el análisis y medición de los avances y retrocesos. Retroalimentación de los propios usuarios e indicadores previos y post intervención.

Tema 50. Terapias cognitivo-conductuales: la terapia racional emotiva-conductual, la terapia cognitiva. Describir su aplicación y utilidad en el contexto psicosocial.

Tema 51. Terapias de tercera generación: Terapia de Aceptación y Compromiso, Mindfulness y activación conductual. Abordaje y metodología. Aplicación de las mismas al ámbito psicosocial.

Tema 52. Enfoques en terapia sistémica familiar. Terapia estructural y terapia sistémica relacional. Enfoque construccionista y terapias sistémicas breves: centrada en soluciones, narrativa, centrada en el problema. Enfoques integrativos y su aplicación al contexto psicosocial.

Tema 53. El cerebro estructura y funciones desde la neuropsicología. Procesos cognitivos básicos y funciones superiores. Entrenamiento en competencias reflexivas y estrategias de fomento de la introspección para aumentar los niveles de mentalización de las personas.

Tema 54. Psicología evolutiva: proceso y etapas de desarrollo en los niños, niñas y adolescentes en las siguientes áreas: desarrollo cognitivo, del lenguaje, psicomotor, emocional y social. Implantación de programas psicoeducativos hacia la población general.

Tema 55. El desarrollo evolutivo hasta los 6 años de vida: desarrollo físico y psicomotor, cognitivo, comunicación y lenguaje, afectivo-sexual, emocional y social. Atención y cuidados adecuados a las necesidades de los menores. Indicadores de vulnerabilidad. Métodos de evaluación. Programas de orientación y entrenamiento parental. La atención temprana como intervención reparadora con los menores.

Tema 56. El desarrollo evolutivo de los 6 a los 12 años de vida: desarrollo físico, cognitivo, afectivo-sexual, emocional y social. Atención y cuidados adecuados a las necesidades de los menores. Indicadores de vulnerabilidad. Métodos de evaluación. Programas de orientación y entrenamiento parental. Programas con los menores para la compensación de déficits de atención a sus necesidades.

Tema 57. El desarrollo evolutivo de los 12 a los 18 años: desarrollo cognitivo, afectivo sexual, social y emocional. Desarrollo de la identidad y el autoconcepto positivo. Desarrollo ético y moral. Atenciones adecuadas de los padres a las necesidades en esta etapa. Programas con padres y con menores.

Tema 58. El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales DSM-5. Estructura y utilidad respecto a los trastornos y otros problemas clínicos. Uso del manual aplicado en el contexto social.

Tema 59. Atención y Tratamiento dirigido a población infantojuvenil con vulnerabilidad emocional susceptible de sintomatología depresiva, autolesiones, pérdida de identidad, conductas de riesgo, trastornos alimentarios y otros. Aportación del/de la psicólogo/a municipal desde una perspectiva psicosocial.

Tema 60. Perspectivas teórico-prácticas para la detección de elementos de vulnerabilidad en los adolescentes. Naturaleza de los cambios que se suceden durante el período de la adolescencia. Orientación y tratamiento ante diferentes situaciones de dificultad: mal uso y/o abuso de las nuevas tecnologías y de las redes sociales, inmadurez identitaria, o falta de pertenencia, dificultades afectivo sexuales, otros.

Tema 61. Adolescentes y jóvenes en situación de conflicto social. Conductas de riesgo (fugas del hogar, absentismo etc.) Aportaciones psicoeducativas y terapéuticas para la prevención y rehabilitación.

Tema 62. Adicciones con y sin sustancia. Aportación del/de la psicólogo/a municipal para la detección, atención derivación y coordinación con servicios especializados de atención a drogodependencias, para el tratamiento de personas adultas, adolescentes y jóvenes con consumos abusivos o adictivos relacionados con el alcohol, cannabis y otras drogas, psicofármacos, juego patológico, adicciones digitales.

Tema 63. Trastornos del neurodesarrollo: discapacidad intelectual, trastorno del espectro autista, trastorno por déficit de atención/hiperactividad y trastornos específicos del aprendizaje, en población infantojuvenil. Aportación del/de la psicólogo/a municipal en la orientación a las familias, sobre sus necesidades específicas de atención y sobre los tratamientos.

Tema 64. Trastornos de adaptación: desarrollo, curso, sintomatología y tratamiento individual y grupal. Aportación del/de la psicólogo/a municipal para la detección y abordaje psicosocial.

Tema 65. Trastornos del espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos: trastorno delirante, trastorno psicótico breve, trastorno esquizofreniforme, esquizofrenia. Trastorno bipolar y trastornos relacionados.

Tema 66. Personas con rasgos o trastornos obsesivo-compulsivos, con especial desarrollo del trastorno de acumulación. Características, detección, sintomatología y abordaje psicosocial.

Tema 67. Trastornos de ansiedad y trastornos depresivos. Niveles de gravedad y sintomatología en ambos. Detección y abordaje psicosocial desde el/la psicólogo/a municipal en: trastorno de ansiedad por separación, fobia social, ansiedad generalizada, trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo y otros trastornos depresivos.

Tema 68. Trauma. Tipos de trauma, impacto y disociación. Trauma complejo, desarrollo, consecuencias y crecimiento postraumático. Trauma por abuso sexual. Trastorno por estrés postraumático. Detección y abordaje psicosocial.

Tema 69. Aportación del/de la psicólogo/a en rasgos o trastornos alimentarios y de la ingestión: trastorno de evitación/restricción de la ingestión de alimentos, anorexia nerviosa, bulimia nerviosa y trastorno por atracones. Estrategias y Metodología para la prevención, detección y tratamiento de los mismos.

Tema 70. Trastornos disruptivos, del control de los impulsos y de la conducta: trastorno negativista desafiante, trastorno explosivo intermitente, trastorno de la conducta, trastorno de la personalidad antisocial. Estrategias de detección y tratamiento con especial atención en la población infantojuvenil.

Tema 71. Trastornos de la personalidad. Continium desde la personalidad sana a la patológica, rasgos y trastornos de personalidad. Afectación funcional en las áreas cognitiva, afectivo-relacional, y conductual. Enumeración y características de los diferentes trastornos englobados en Grupo A, grupo B, grupo C.

Tema 72. Acompañamiento, Orientación e intervención en la identidad y orientación sexual, personas y familias. Trastornos parafílicos. Clasificación. Diagnóstico y tratamiento. Disforia de género, con especial atención en población infantojuvenil.