Logopeda Servicio murciano salud

Tema 1.- La Constitución Española: derechos y deberes fundamentales; la protección de la salud en la Constitución; las Cortes Generales; el Gobierno y la Administración; la organización territorial del Estado. El Estatuto de Autonomía de la Región de Murcia: la Asamblea Regional, el Presidente y el Consejo de Gobierno.

Tema 2.- Ley 14/1986, de 25 de abril, General de Sanidad: la organización general del sistema sanitario público; los servicios de salud de las comunidades autónomas; las áreas de salud. Ley 4/1994, de 26 de julio, de Salud de la Región de Murcia: el mapa sanitario regional. El Servicio Murciano de Salud: órganos de dirección, participación y gestión.

Tema 3.- Ley 3/2009, de 11 de mayo, de los derechos y deberes de los usuarios del Sistema Sanitario de la Región de Murcia: derechos relacionados con la atención y asistencia sanitaria; derechos en relación a la intimidad y a la confidencialidad; derechos en materia de información; derechos relativos a la autonomía de la decisión; la historia clínica; deberes. Ley 12/2014, de 16 de diciembre, de Transparencia y Participación Ciudadana de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia: objeto, finalidad y definiciones.

Tema 4.- Las prestaciones del Sistema Nacional de Salud en la Ley 16/2003, de 28 de mayo: ordenación; desarrollo y actualización de la cartera; garantías de las prestaciones. Sistema de información sanitaria. El Consejo Interterritorial.

Tema 5.- Clasificación del personal, situaciones administrativas e incompatibilidades en la Ley 5/2001, de 5 de diciembre, de personal estatutario del Servicio Murciano de Salud, la Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los Servicios de Salud y el Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido del Estatuto Básico del Empleado Público. Derechos, deberes y régimen disciplinario en la Ley 55/2003, de 16 de diciembre.

Tema 6.- La Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias: profesiones sanitarias tituladas y profesionales del área sanitaria de formación profesional; el ejercicio de las profesiones sanitarias; formación especializada en ciencias de la salud.

Tema 7.- Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de Riesgos Laborales: objeto, ámbito de aplicación y definiciones. Derechos y obligaciones. Servicios de prevención: concepto y funciones. Riesgos laborales: tipos. Definición de Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial, Ergonomía y Psicosociología. Normas generales de actuación en supuestos de riesgo. Precauciones universales: vacunación, higiene personal, equipos de protección, precaución objetos cortantes y punzantes, esterilización y desinfección.

Tema 8.- Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo: el principio de igualdad y la tutela contra la discriminación; planes de igualdad, concepto y contenido. El acoso por razón de sexo en el trabajo en la Ley Regional 7/2007, de 4 de abril. Las medidas en el ámbito sanitario y el derecho a la atención sanitaria en la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género. Ley 4/2023, de 28 de febrero: medidas en el ámbito de la salud NPE: A-031225-5794Número 280 Miércoles, 3 de diciembre de 2025 Página 31584 para la igualdad en relación con las personas trans y LGTBI. Ley 15/2022, de 12 de julio: derecho a la igualdad de trato y no discriminación en la atención sanitaria.

Tema 9.- Principios fundamentales de la Bioética: dilemas éticos; inteligencia artificial. El secreto profesional: concepto y regulación jurídica. Código deontológico actualizado. La protección de datos personales: principios del tratamiento y condiciones para el consentimiento en el Reglamento (UE) 2016/679. Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y de garantía de los derechos digitales: disposiciones generales; principios de la protección de datos.

Tema 10.- Calidad en el Sistema Nacional de Salud: características de la atención sanitaria. Dimensiones de calidad: científico-técnica, efectividad, eficiencia, accesibilidad y experiencia del paciente. Evaluación de estructura, proceso y resultados. Mejora continua de la calidad. Modelo europeo de excelencia (EFQM 2020). Métodos de evaluación de la calidad: auditorías, indicadores de seguridad del paciente. Tendencias actuales: evaluación basada en valor (ValueBased Healthcare), medición de resultados reportados por pacientes (PROMs y PREMs). Programas de calidad: diseño e implantación. Guías de práctica clínica basadas en evidencia (GRADE). Práctica basada en la evidencia como herramienta para la mejora continua y la toma de decisiones clínicas.

Tema 11.- Epidemiología: concepto y método epidemiológico. Diseños epidemiológicos: estudios descriptivos, de cohorte, casos y controles, experimentales y cuasi-experimentales. Enfermedades transmisibles de mayor incidencia en España: características y vigilancia. Sistema Nacional de Vigilancia Epidemiológica y Red RENAVE. Enfermedades de declaración obligatoria. Nuevos retos: COVID-19, virus emergentes y enfoque One Health.

Tema 12.- Metodología de investigación cuantitativa: conceptos generales. Estadística descriptiva. Tipos de distribución y parámetros que la definen. Estadística inferencial: intervalos de confianza y pruebas de hipótesis. Elaboración del informe final de investigación. Estructura metodológica de un trabajo científico. Fuentes de datos y bases bibliográficas. Búsquedas y revisiones sistemáticas. Incorporación de herramientas digitales y protección de datos en investigación.

Tema 13.- Fundamentos de la investigación cualitativa: principales diseños y métodos. Proceso y fases de la investigación cualitativa. Técnicas: observación, entrevista, grupos de discusión y otras técnicas basadas en consenso. Análisis e interpretación de datos. Fiabilidad, validez y evaluación de la calidad. Uso de software especializado en análisis cualitativo. Aplicación de la práctica basada en la evidencia en la investigación y en la asistencia sanitaria.

Tema 14.- Salud Pública: concepto. Salud y enfermedad: definición actual. Indicadores de salud por edad y sexo: morbilidad, mortalidad, letalidad y esperanza de vida. Principales problemas de salud en la población española: cronicidad, envejecimiento, enfermedades emergentes. Elementos de priorización: magnitud, trascendencia, vulnerabilidad y coste. Incorporación de determinantes sociales y estrategias de salud comunitaria. Importancia de la práctica basada en la evidencia en programas de salud comunitaria.

Tema 15.- Demografía sanitaria: concepto y tendencias de la población española. Indicadores demográficos y su utilidad para la práctica enfermera: natalidad, fecundidad, mortalidad, migraciones, crecimiento vegetativo. Impacto del envejecimiento poblacional, cronicidad y equidad en salud.

parte Específica

Tema 1.- Ética y deontología en logopedia. Concepto y regulación jurídica. Código deontológico del logopeda. Secreto profesional. Consentimiento informado.

Tema 2.- Salud y seguridad en la atención logopédica. Medidas de higiene, desinfección, esterilización y seguridad. Protocolos de protección, limpieza y desinfección de materiales, recursos, espacios y personas. Gestión de residuos.

Tema 3.- El rol del logopeda en el contexto hospitalario. Criterios de derivación al logopeda en los servicios de rehabilitación, unidad de cuidados intensivos de adultos, infantil y neonatología, otorrinolaringología, neurología, cirugía maxilofacial, neurología, neumología y pediatría. Funciones y ámbito de actuación. Unidades de atención multidisciplinar.

Tema 4.- Procesos de evaluación y diagnóstico para la intervención logopédica. Métodos, procedimientos, técnicas e instrumentos de evaluación en logopedia. Instrumentos tipificados, procedimientos de evaluación criterial e informal. Peritajes e informes logopédicos.

Tema 5.- Ámbitos, enfoques, modalidades y procedimientos de la intervención logopédica. Prevención primaria, secundaria y terciaria en el contexto hospitalario. Modelos de intervención centrados en el trastorno, en el paciente y en la persona. Modelos dirigidos a la discapacidad y a la participación. Intervención logopédica a lo largo del ciclo vital.

Tema 6.- Aspectos relacionados con los agentes y receptores de la intervención logopédica. Habilidades terapéuticas y de comunicación de los profesionales de la logopedia. Información y comunicación en el contexto social y familiar del paciente. La logopedia en contextos bilingües y multilingües: consideraciones multiculturales para la evaluación, diagnóstico e intervención.

Tema 7.- Práctica basada en la evidencia (PBE) y métodos de investigación en logopedia. Concepto, aplicación y limitaciones de la PBE para el ejercicio de la logopedia. Clasificaciones de la calidad de la evidencia científica. Fuentes documentales. Procedimientos de lectura crítica de la evidencia científica. Modelos y procedimientos de toma de decisiones compartida. Tipos de diseño, estudios de eficacia y efectividad de los tratamientos.

Tema 8.- Comunicación y lenguaje. Funciones del lenguaje. Comunicación, lenguaje, lengua y habla. Niveles y unidades lingüísticas. Etapas del desarrollo y adquisición del lenguaje. Lingüística general y aplicada. Contenidos, métodos y análisis en lingüística.

Tema 9.- Anatomía, fisiología y física acústica. Anatomía y fisiología de los órganos de audición. Anatomía y fisiología de los órganos bucofonadores. Anatomía y fisiología de la voz normal y patológica. Neuroanatomía y neurofisiología de los procesos motóricos, sensoriales y perceptivos implicados en la atención a la patología logopédica. Neurofisiología del lenguaje. Estudio físico del sonido y de la voz.

Tema 10.- Intervención logopédica en la atención temprana. Concepto, principios y modelos de intervención. Bases neurobiológicas de la atención temprana. Evaluación, diagnóstico logopédico y transdisciplinar. Tratamientos basados en evidencias científicas. Abordaje en el ámbito hospitalario. Modelo de atención centrado en la familia.

Tema 11.- Intervención logopédica en daño cerebral adquirido. Concepto y tipos de daño cerebral adquirido. Concepto, evaluación e intervención en la patología del lenguaje, la voz, el habla y la deglución en el daño cerebral adquirido. Orientación familiar.

Tema 12.- Intervención logopédica en el deterioro cognitivo. Concepto, clasificación y etiología del deterioro cognitivo. Etapas de evolución en el deterioro cognitivo. Trastornos asociados: afasia, dislexia adquirida, disgrafía, agnosia, apraxia y disfagia. Evaluación, diagnóstico logopédico y transdisciplinar. Tratamientos rehabilitadores y adaptativos de los pacientes con deterioro cognitivo. Orientación a la familia y al cuidador.

Tema 13.- Intervención logopédica en enfermedades neurodegenerativas (EN). Concepto, clasificación y etiología de la enfermedad neurodegenerativa. Evaluación logopédica de la población con EN. Programas específicos de atención logopédica. Orientación a la familia y al cuidador.

Tema 14.- Intervención logopédica en afasias y trastornos asociados. Concepto del trastorno afásico. Etiología, clasificaciones y semiología. Trastornos asociados: dislexia adquirida, disgrafías, agnosias y apraxias. Evaluación, diagnóstico logopédico y transdisciplinar. Tratamientos rehabilitadores y adaptativos de los pacientes con trastornos afásicos.

Tema 15.- Intervención logopédica en disartria. Concepto, clasificación y etiología de la disartria. Evaluación logopédica de la disartria. Métodos para la rehabilitación logopédica.

Tema 16.- Intervención logopédica en trastornos de la voz. Concepto, clasificación y etiología de los trastornos de voz en niños y adultos. Evaluación multidisciplinar de los trastornos de la voz. Prevención y tratamiento logopédico basado en evidencias científicas.

Tema 17.- Intervención logopédica en laringectomías. Concepto, clasificación y etiología. Tipos de cánulas y prótesis fonatorias. Tratamiento logopédico y voz esofágica.

Tema 18.- Intervención logopédica en las dificultades de alimentación y disfagia a lo largo del ciclo vital. Anatomía, fisiología y fisiopatología de la deglución. Concepto, clasificación y etiología de la disfagia a lo largo del ciclo vital. Evaluación, diagnóstico y tratamiento logopédico. Orientaciones al entorno del paciente.

Tema 19.- Intervención logopédica en las anomalías craneofaciales, fisuras y disfunción velofaríngea (disglosias). Concepto, clasificación y etiología. Evaluación, diagnóstico y tratamiento logopédico.

Tema 20.- Intervención logopédica en las alteraciones en la articulación temporomandibular. Concepto, clasificación y etiología. Evaluación, diagnóstico y tratamiento logopédico. 

Tema 21.- Intervención logopédica en las disfunciones estomatognáticas. Respiración oral, síndrome de apnea e hipopnea del sueño (AOS), deglución disfuncional, trastornos de la oclusión y parafunciones orales. Concepto, clasificación y etiología. Evaluación, diagnóstico y tratamiento logopédico.

Tema 22.- Intervención logopédica en la discapacidad auditiva. Concepto, clasificación y etiología de la discapacidad auditiva a lo largo del ciclo vital. Evaluación, diagnóstico y tratamiento logopédico. Prótesis auditivas y productos de apoyo. Implante coclear: condiciones de implantación, programación y rehabilitación logopédica.

Tema 23.- Intervención logopédica en la parálisis cerebral infantil y otros trastornos motores. Concepto, clasificación y etiología. Trastornos asociados. Evaluación específica neuromotórica y comunicativa. Diagnóstico e intervención.

Tema 24.- Intervención logopédica en el Trastorno del espectro autista y el trastorno de la comunicación social. Concepto, clasificación y etiología. Evaluación, diagnóstico y orientaciones para la intervención.

Tema 25.- Uso hospitalario de sistemas aumentativos y alternativos de comunicación (SAAC). Concepto y clasificación. Estrategias de evaluación y toma de decisiones para su elección. Productos de apoyo a la comunicación. Proceso de intervención e implementación.