Descripción
Temario Logopeda (A2) — Servicio Madrileño de Salud (SERMAS) · Convocatoria 2025
Temario oficial desarrollado y actualizado para la categoría de Logopeda, Grupo A, Subgrupo A2, como personal estatutario fijo del Servicio Madrileño de Salud de la Comunidad de Madrid.
Desarrollo claro y estructurado tema a tema sobre los 50 temas del programa oficial, orientado al ejercicio único de la fase de oposición: un cuestionario tipo test de 100 preguntas (más 10 de reserva) a responder en 120 minutos, relacionadas con el contenido propio de la categoría.
Cada tema cuenta con su colección de test con solución razonada, y puedes añadir los supuestos prácticos resueltos y la app interactiva para practicar desde el móvil.
La convocatoria oferta 7 plazas (6 por turno libre general y 1 reservada a personas con discapacidad), convocadas por Resolución de 17 de julio de 2025 de la Dirección General de Recursos Humanos y Relaciones Laborales del SERMAS (BOCM nº 181, de 31 de julio de 2025). Se exige estar en posesión del título de Grado o Diplomatura en Logopedia.
El programa que desarrollamos es el publicado por Resolución de 11 de agosto de 2025, con la corrección de errores de 30 de julio de 2026 ya incorporada (temas 16 y 18).
El programa oficial se publica como una lista única de 50 temas. Aquí los agrupamos en parte general (temas 1 a 8, marco jurídico-sanitario común) y parte específica (temas 9 a 50, contenido propio de Logopedia) para que te organices el estudio; el orden y la redacción de cada tema son los del temario oficial.
Parte general · Temas 1 a 8 — marco jurídico y organizativo del sistema sanitario
- El derecho a la protección de la salud en la Constitución española de 1978 y en la Ley 14/1986, de 25 de abril, General de Sanidad. Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica.
- Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de Ordenación de las Profesiones Sanitarias: objeto, ámbito de aplicación, ejercicio de las profesiones sanitarias, formación y desarrollo profesional.
- Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud: objeto y ámbito de aplicación; clasificación de personal estatutario; derechos y deberes; situaciones del personal estatutario; provisión de plazas, selección y promoción interna. Movilidad del Personal, incompatibilidades; régimen disciplinario y modelo de desarrollo profesional.
- Estructura Sanitaria de la Comunidad de Madrid. Ley 12/2001, de 21 de diciembre, de Ordenación Sanitaria de la Comunidad de Madrid (LOSCAM): Las Áreas Sanitarias. Red Sanitaria Única de Utilización Pública, Derechos y deberes de los ciudadanos. El Servicio Madrileño de Salud. La Ley 6/2009 de 16 de noviembre, de Libertad de Elección en la Sanidad de la Comunidad de Madrid. La Ley 11/2017, de 22 de diciembre, de Buen Gobierno y Profesionalización de la Gestión de los Centros y Organizaciones Sanitarias del Servicio Madrileño de Salud.
- Ley Orgánica 1/2004, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género: principios rectores, medidas de sensibilización, prevención y detección en el ámbito sanitario; derechos de las funcionarias públicas. Ley Orgánica 3/2007, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres; objeto y ámbito de la ley; integración del principio de igualdad ante la política de salud; modificaciones de la Ley General de Sanidad.
- Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: derechos y obligaciones, consulta y participación de los trabajadores.
- La protección de datos. Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo de 27 de abril de 2016 relativo a la protección de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos y por el que se deroga la Directiva 95/46/CE (Reglamento general de protección de datos): objeto, ámbito territorial, definiciones. Condiciones para el consentimiento. Tratamiento de categorías especiales de datos personales. Tratamiento de datos personales relativos a condenas e infracciones penales. Derecho de acceso del interesado.
- El secreto profesional: concepto y regulación jurídica El consentimiento informado. Derechos y deberes de los ciudadanos en el Sistema de Salud.
Parte específica · Temas 9 a 50 — logopedia clínica: evaluación, diagnóstico e intervención
- La historia clínica: concepto y regulación jurídica. Elaboración de informes clínicos logopédicos: estructura, contenido y pautas legales. Su registro en la historia clínica.
- Técnicas y habilidades de comunicación y relación interpersonal. Trabajo en equipo. Entrevista clínica: concepto y características. Identificación de necesidades de apoyo emocional y psicológico al paciente, cuidador principal y familia. Colaboración con otros profesionales.
- Metodología de Investigación Básica e Investigación Aplicada. Estudios descriptivos y analíticos. Estudios de procesos y resultados. Estructura metodológica de un trabajo científico. Fuentes de datos.
- Estadística descriptiva: Aplicaciones en logopedia. Tipos de distribución y parámetros que la definen. Estadística inferencial: intervalos de confianza. Los test de hipótesis y la evidencia científica.
- La logopedia como profesión sanitaria titulada regulada. El logopeda: funciones y ámbitos de actuación.
- Principios fundamentales de la Bioética: dilemas éticos. El código deontológico del logopeda. Ética profesional y responsabilidad sanitaria.
- Fundamentos biológicos de la Logopedia. Anatomía y Fisiología. Bases funcionales y neuromecánicas.
- Neuroanatomía y Neurofisiología del lenguaje.
- Fundamentos psicológicos de la Logopedia: Principios y teorías. Etapas del desarrollo y adquisición del lenguaje. Neuropsicología del Lenguaje. Pensamiento y lenguaje. Comunicación y lenguaje. Factores biopsicosociales que influyen en el desarrollo del lenguaje.
- Fundamentos lingüísticos de la Logopedia. Fonética y Fonología, morfología, sintaxis y semántica. La sociolingüística (los factores sociales).
- Fundamentos educativos de la Logopedia: Teorías de la adquisición, desarrollo e intervención. Procesos de enseñanza y aprendizaje. Alteraciones del lenguaje más frecuentes en la etapa escolar: Intervención logopédica en la etapa escolar.
- El sistema fonatorio. Bases anatómicas y funcionales: la laringe y sus funciones. Mecánica respiratoria y fonación.
- El sistema auditivo. Bases anatómicas y funcionales: anatomía del oído y fisiología de la audición. El déficit auditivo, etiología y tipos.
- El proceso de evaluación y diagnóstico en logopedia. Objetivos y programa de la intervención logopédica. Técnicas generales de exploración, anamnesis y evaluación de las distintas patologías del lenguaje, la comunicación, el habla, la voz, la audición y las funciones orales no verbales.
- Clasificación general y definición de los distintos trastornos del lenguaje, comunicación, el habla, la voz y la audición. y las funciones orales no verbales.
- Evaluación e intervención logopédica de los trastornos del desarrollo de los sonidos del habla. Dislalias.
- Evaluación e intervención logopédica de los trastornos del desarrollo del lenguaje. Disfasias.
- Evaluación e intervención logopédica de las alteraciones de la lectura y escritura: Dislexias, disgrafías y disortografías, discalculia
- Evaluación e intervención logopédica de los trastornos en la fluidez del habla: tartamudez, taquifemia y taquilalia.
- Evaluación e intervención logopédica de las disglosias. Disglosias congénitas y adquiridas. Tratamiento interdisciplinar” lenguaje y el habla secundarios a alteraciones morfológicas.
- Evaluación e intervención logopédica de los trastornos del habla de origen neurológico. Disartrias.
- Evaluación e intervención logopédica de los trastornos de voz. Disfonías: funcionales y orgánicas. Clasificaciones de las disfonías y Tipos de voz.
- Trastornos del sistema estomatognático de origen miofuncional. Técnicas básicas de intervención a través de la Terapia Miofuncional.
- Evaluación e intervención de la anquiloglosia o frenillo lingual y relación con la lactancia materna. Intervención logopédica en altos prematuros, prematuros, neonatos y su alimentación.
- Concepto e intervención logopédica en pacientes con daño cerebral adquirido. (DCA)
- Concepto e intervención logopédica en el Síndrome de Apnea Obstructiva del Sueño y Ronquido.
- Concepto e intervención logopédica en adulto y anciano con trastornos de origen psiquiátrico y neurológico: Afasias, parálisis faciales, enfermedad de Parkinson, esclerosis múltiple, demencias.
- Evaluación e intervención logopédica en pacientes con disfagia neurológica y orgánica.
- Evaluación e intervención logopédica en diversidad funcional y parálisis cerebral.
- Concepto e intervención logopédica en trastornos del neurodesarrollo
- Evaluación e intervención logopédica en el Trastorno del Espectro Autista (TEA): Concepto, signos de alarma, evaluación, diagnóstico y tratamiento logopédico.
- Evaluación e intervención logopédica en pacientes laringectomizados. Técnicas de apoyo y rehabilitación.
- Evaluación e intervención logopédica en la discapacidad auditiva. Prótesis auditivas, implantes cocleares y audífonos.
- Evaluación e intervención logopédica en alteraciones y trastornos relacionados con las disfunciones craneomandibulares. Fisura naso-labio-alveolo-palatina (FNLAP). Maloclusiones. Articulación temporomandibular y bruxismo. Respiración alterada. Succión disfuncional. Deglución disfuncional. Masticación disfuncional.
- Prevención, detección, evaluación, intervención y pronóstico de los trastornos de la comunicación, el lenguaje, el habla, la audición, la voz y las funciones orales no verbales en la Atención Temprana.
- Prerrequisitos para el desarrollo del lenguaje: triangulación de la mirada, gesto de señalar, protoimperativos y protodeclarativos.
- Relaciones de la logopedia con otras disciplinas. Coordinación y trabajo en equipos multidisciplinares. El papel del logopeda en decisiones de derivación de pacientes a otros especialistas y/u otros recursos sociosanitarios en un trastorno determinado.
- Nuevas tecnologías aplicadas a la Logopedia. Inteligencia Artificial (IA), la realidad virtual.
- Sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación (SAAC). Estrategias para desarrollar competencia comunicativa y lingüística con el uso de elementos comunicativos, sistemas gestuales y pictográficos.
- Lingüística general y aplicada. Terminología y conceptos. Metodología lingüística.
- El logopeda y la Lengua de Signos Española. Criterios para su enseñanza y utilización. El intérprete de lengua de signos.
- La voz profesional. Definición, clasificación y necesidades específicas de los profesionales de la voz. Intervención en voz hablada y cantada.

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