Educador Personas con Discapacidad Castilla y León
Educador Personas con Discapacidad Castilla y León
En relación con la reciente oferta de empleo público para el puesto de Educador de Personas con Discapacidad en Castilla y León, promovida por la Viceconsejería de Administraciones Públicas y Atención al Ciudadano, se ofrece una gran oportunidad para quienes deseen optar a una de las plazas disponibles.
Se recomienda revisar las bases oficiales.
A continuación, se listan los temas incluidos en el temario:
Parte general
Tema 1. La Constitución Española: estructura. Contenido de los títulos: preliminar, I, IV y VIII.
Tema 2. El Estatuto de Autonomía de Castilla y León: estructura. Contenido de los títulos preliminar, I y V.
Tema 3. Instituciones básicas de la Comunidad de Castilla y León. Las Cortes de Castilla y León: composición, organización y funcionamiento. El Presidente de la Junta de Castilla y León: elección, atribuciones y responsabilidad política. La Junta de Castilla y León: composición, atribuciones y funcionamiento.
Tema 4. La Administración de la Comunidad de Castilla y León. Principios de organización y funcionamiento. Órganos Centrales y Periféricos. Administración Institucional y Empresas Públicas de Castilla y León.
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Tema 5. El texto refundido del Estatuto Básico del Empleado Público: estructura, objeto, ámbito de aplicación, tipología de empleados públicos, derechos y deberes básicos. La Ley de la Función Pública de Castilla y León: estructura, objeto y ámbito de aplicación. Órganos superiores en materia de función pública autonómica. Planificación y organización de la función pública autonómica: clases de personal, instrumentos de planificación, programación y organización.
Tema 6. El convenio colectivo para el personal laboral de la Administración General de la Comunidad de Castilla y León y organismos autónomos dependientes de esta: estructura y contenido.
Tema 7. La Administración Pública como organización al servicio de los ciudadanos. Los derechos de las personas en sus relaciones con la Administración: tipología y contenido.
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Tema 8. Las nuevas tecnologías en la gestión de la Administraciones Públicas. La administración electrónica: el funcionamiento electrónico del Sector Público. Sede electrónica. Sistemas de identificación y firma electrónica. La transformación digital del empleado público. La Inteligencia Artificial en la Administración Pública.
Tema 9. Transparencia de la actividad pública: la publicidad activa y el derecho de acceso a la información pública en Castilla y León. La protección de datos personales: principios y derechos de los interesados y obligaciones de los empleados públicos. Seguridad de la información y protección de datos de la Administración de la Comunidad de Castilla y León: uso de medios digitales y obligaciones del personal.
Tema 10. Conceptos básicos y actuaciones de la Administración de la Comunidad de Castilla y León en materia de: prevención de riesgos laborales y salud laboral, igualdad, discapacidad y contra la violencia de género. La Agenda 2030: Acciones para su implementación en la Administración de la Comunidad de Castilla y León.
Parte específica
Tema 1. Ley 16/2010, de 20 diciembre, de servicios sociales de Castilla y León. Estructura y contenidos.
Tema 2. Ley de creación de la Gerencia de Servicios Sociales de Castilla y León. Reglamento General de la Gerencia de Servicios Sociales.
Tema 3. La Convención Internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad.
Tema 4. Ley 2/2013 de 15 de mayo, de Igualdad de Oportunidades para las personas con discapacidad de Castilla y León. Estructura y contenidos.
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Tema 5. Plan Estratégico de Igualdad de Oportunidades para las personas con discapacidad de Castilla y León.
Tema 6. Valoración de la discapacidad. Normativa reguladora. Unidades de valoración y atención a personas con discapacidad.
Tema 7. Valoración de la dependencia y normativa reguladora.
Tema 8. El catálogo de servicios sociales: prestaciones relacionadas con las personas con discapacidad.
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Tema 9. La participación social de las personas con discapacidad y/o sus representantes en el marco del Consejo de Servicios Sociales de Castilla y León.
Tema 10. Normativa reguladora en el ámbito de los centros de atención a personas con discapacidad en Castilla y León.
Tema 11. Las personas con discapacidad intelectual: Alteraciones en el desarrollo. El envejecimiento.
Tema 12. Las personas con discapacidad intelectual. Identificación de sus necesidades educativas y habilitadoras. Ayudas técnicas. Programas de intervención
Tema 13. Las personas con discapacidad por enfermedad mental. Programas de intervención.
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Tema 14. Directrices de funcionamiento del modelo integrado de atención sociosanitaria para personas con discapacidad por enfermedad mental en Castilla y León.
Tema 15. Las personas con discapacidad auditiva: aspectos diferenciales en las diversas áreas de desarrollo. Identificación de sus necesidades educativas y habilitadoras. Ayudas técnicas para deficiencias auditivas. Programas de intervención.
Tema 16. Las personas con discapacidad visual: aspectos diferenciales en las diversas áreas de desarrollo. Identificación de sus necesidades educativas y habilitadoras. Aprovechamiento de la visión residual. Ayudas técnicas para deficiencias visuales. Programas de intervención.
Tema 17. Las personas con discapacidad motórica. Aspectos diferenciales en las diversas áreas de desarrollo. Identificación de sus necesidades educativas y habilitadoras. Ayudas técnicas para discapacidad motórica. Programas de intervención.
Tema 18. Discapacidad Intelectual: definición, diagnóstico, clasificación y sistemas de apoyos. Evolución y desarrollo conceptual del término según la Asociación Americana de Discapacidades y del Desarrollo (AAIDD) desde la 9ª edición a la actual.
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Terna 19. Calidad de vida y personas con discapacidad: concepto, dimensiones, implicaciones y evaluación.
Tema 20. Planificación Centrada en la Persona. Aspectos teóricos. Aplicación en la atención a personas con discapacidad.
Tema 21. El servicio de asistencia personal y sus implicaciones en la atención a personas con discapacidad.
Tema 22. El proyecto de vida. Normativa relacionada con el proyecto de vida. Guías para activar el proyecto de vida en las personas con discapacidad.
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Tema 23. Guía para el desarrollo de la planificación y tutorización individual.
Tema 24. El modelo de apoyos: concepto, tipología y funciones. Análisis y adaptaciones de los entornos. Aplicación del modelo en la atención a personas con discapacidad.
Tema 25. La conducta adaptativa: Concepto, áreas, limitaciones y evaluación.
Tema 26. Habilidades conceptuales, sociales y prácticas. Objetivos generales y específicos. Evaluación de competencias.
Tema 27. Habilidades Manipulativas y Laborales. Objetivos generales y específicos. Evaluación de competencias.
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Tema 28. La Autodeterminación y las personas con discapacidad intelectual.
Tema 29. Afectividad y sexualidad en las personas con discapacidad.
Tema 30. Ocio y Tiempo libre: concepto, características, dimensiones, programas y evaluación.
Tema 31. Las conductas desafiantes en el marco institucional de los servicios residenciales. El apoyo conductual positivo: principios, metodología y evaluación de la conducta problemática. Niveles de intervención ante el comportamiento problemático.
Tema 32. Centros de Atención a Personas con Discapacidad. Documento marco: La calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual en los centros de la Gerencia de Servicios Sociales.
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Tema 33. La familia de las personas con discapacidad: dinámica familiar, necesidades y programas de apoyo. Colaboración centro-familias.
Tema 34. La comunidad como sistema socializador. La inclusión social y utilización de la comunidad de las personas con discapacidad intelectual.
Tema 35. Alternativas de vivienda para personas con discapacidad: modelos y sistemas de apoyo.
Terna 36. La atención directa. Funciones y habilidades del Educador de personas con discapacidad.
Tema 37. Accesibilidad y productos de apoyo. Normativa en Castilla y León.
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Tema 38. Psicomotricidad: concepto y técnicas de intervención en personas con discapacidad.
Tema 39. La comunicación. Trastornos del lenguaje. Sistemas alternativos de comunicación.
Tema 40. El aprendizaje. Modelos y principios. El refuerzo.
Tema 41. Técnicas y procedimientos de modificación de conducta.
Tema 42. Aplicación de la ética en la atención con personas con discapacidad. El Comité de ética de los servicios sociales de Castilla y León.
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Tema 43. Restricciones y sujeciones: Definición, marco legal, aspectos conceptuales y tipología. Consecuencias de la utilización de las restricciones en las personas. Medidas para una atención libre de sujeciones.
Tema 44. El trabajo en equipo. Características del trabajo en equipo. Modelos de funcionamiento. Coordinación y dinamización de grupos.
Tema 45. La prevención de riesgos laborales en el desempeño de las tareas de educador de personas con discapacidad. Actuación básica ante situaciones de emergencia: incendio, inundación u otras contingencias.
Tema 46. La estimulación basal y estimulación multisensorial en personas con discapacidad intelectual.
- Tema 47. El modelo de gestión basada en procesos al servicio de la mejora de la calidad de vida en los centros. Introducción a la gestión de procesos: modelo conceptual. Identificación y diseño de los procesos en los centros.
