Pedagogo Junta de Andalucia

Descripción

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En principio tenemos que ofrecerte el

temario elaborado en formato descargable

con todos los temas desarrollados

conforme a la convocatoria que

podrás consultar íntegra aquí.

A continuación enumeramos los

temas que componen el temario.

• Tema 1. Concepto de educación. Fundamento y Desarrollo normativo. Derecho a la educación. Competencias de las distintas administraciones en materia educativa.
• Tema 2. Los distintos contextos educativos. La educación no formal, informal y formal. Definición. Conceptos básicos. Evolución del contexto educativo en la actualidad.
• Tema 3. La autonomía pedagógica de los centros educativos. Organización y funcionamiento. Órganos: tipos y funciones. Normativa reguladora.
• Tema 4. Los nuevos modelos pedagógicos. Metodologías horizontales y pedagogías activas como elementos de construcción de un modelo educativo integral.
• Tema 5. La educación infantil y primaria: finalidades y estructuras. El desarrollo social, motor y afectivo en este periodo. Lenguaje y comunicación. Pensamiento concreto. Implicaciones en el aprendizaje.

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  Tema 6. La educación secundaria obligatoria y postobligatoria. Finalidad y estructura.

• El desarrollo cognitivo y aprendizaje en este proceso. Adolescencia y juventud.
• El pensamiento formal abstracto. Implicaciones en el aprendizaje.
• Tema 7. Las enseñanzas de la educación permanente. Características del aprendizaje adulto.
• Metodología y evaluación de los procesos formativos de las personas adultas. Planes de formación básica y de carácter no formal para personas adultas de Andalucía.
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• Tema 8. Las políticas públicas para la promoción de la igualdad de género. Normativa andaluza en materia de igualdad de género. Concepto de mainstreaming: enfoque integrado de género en las políticas públicas.
• Tema 9. La aplicación de los principios de Igualdad de trato y no discriminación de forma transversal entre los órganos de la administración. La educación para la promoción de la igualdad de trato y la no discriminación de las personas. Programas coeducativos.
• Tema 10. Educación y atención a la diversidad. El modelo de educación inclusiva.
• Definición. Características.
• Principios, modelos y recursos. Implicaciones educativas.

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  Tema 11. Las necesidades específicas de apoyo educativo en las distintas etapas del sistema educativo andaluz.

• La respuesta a la diversidad. Implicaciones para la práctica pedagógica.
• Tema 12. Alteraciones comportamentales y conductas asociales en la infancia.
• Programas de prevención. Intervención y tratamiento de problemas sociales y de desarrollo de la personalidad.
• Respuestas institucionales y respuestas centradas en el sujeto.
• Tema 13. Alteraciones comportamentales y conductas asociales en la adolescencia.
• Diagnóstico e intervención. Tratamiento de problemas sociales y de desarrollo de la personalidad.
• Respuestas institucionales y respuestas centradas en el sujeto.
• Tema 14. La atención temprana ante las dificultades y trastornos del aprendizaje.
• Identificación temprana, valoración y agentes implicados. Criterios de escolarización.
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• Tema 15. Las elementos transversales en el proceso educativo para una educación integral en valores:
• educación para la convivencia, para la salud, para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.

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  Tema 16. El proceso formativo. Fundamentos pedagógicos. Los agentes educativos en el proceso de enseñanza aprendizaje. La educación como factor de cambio social.

• Tema 17. Modalidades de aprendizaje. Características de la formación presencial, no presencial, semipresencial y teleformación.
• Tema 18. La teleformación. Concepto y características. Nuevos perfiles: telealumno, teleformador. Los entornos virtuales de aprendizaje. Plataformas educativas y la formación online.
• Tema 19. Modelos de enseñanza y aprendizaje. Concepto de aprendizaje. Paradigmas. Principales Teorías del aprendizaje e implicaciones en los procesos de aprendizaje.
• Tema 20. La personalización del aprendizaje como clave de mejora del proceso de enseñanza aprendizaje. de aprendizaje. Concepto. Modelos. Características de cada modelo. Estrategias de aprendizaje.
• Tema 21. Modelo de formación basada en competencias. Objetivos, principios, características. Tipos de competencias. Metodologías aplicadas.
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• Tema 22. Diseño y evaluación de programas formativos y de intervención socio-educativa según las necesidades y características del colectivo destinatario. Elementos claves en la planificación del aprendizaje.
• Tema 23. Diseño e implementación de actividades de aprendizaje. Tipos de actividades. Conocimientos compartidos. Banco de recursos de aprendizaje abiertos.

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  Tema 24. Los sistemas y modelo didácticos. Los modelos didácticos individualizados, personalizados, socializados y por descubrimiento. Principios de los distintos modelos. Aplicaciones prácticas.

• Tema 25. Metodologías activas a través de las tecnologías emergentes aplicadas al contexto del aula como entorno de aprendizaje. El diseño Motivacional y la gamificación como herramientas de aprendizaje.
• Tema 26. La transformación digital educativa en Andalucía. El uso de la metodología transmedia como soporte de construcción y presentación de contenidos en los procesos de enseñanza aprendizaje.
• Tema 27. Principios y modelos de evaluación. Ámbitos y contextos de evaluación, fines, tipos y agentes intervinientes. Características, finalidades y aplicaciones durante el proceso de aprendizaje.
• Tema 28. La investigación social. Principales paradigmas. Técnicas, principios y métodos. Técnicas de análisis de datos cualitativos y cuantitativos. Programas informáticos.
• Tema 29. El diagnóstico pedagógico. Concepto. Enfoque. Técnicas. La evaluación de la capacidad intelectual, de las aptitudes básicas y de las características personales en relación con el proceso educativo.
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• Tema 30. La orientación educativa. Principios básicos, modelos, funciones y técnicas. Agentes intervinientes, estructura, organización y funciones. Niveles de intervención. Función tutorial. El equipo de orientación educativa y el departamento de orientación.

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  Tema 31. La orientación vocacional y para la transición a la vida activa. Modelos y programas de orientación profesional.

• Tema 32. La orientación profesional: técnicas de información profesional, motivación a la inserción laboral y toma de decisiones ocupacionales.
• Tema 33. Control de los contenidos digitales en internet. La regulación de los contenidos lícitos e ilícitos para la infancia y la adolescencia. Las redes sociales de carácter virtual y videojuegos. Orientación a los agentes socializadores.
• Tema 34. La atención y prevención contra el acoso y ciberacoso en la infancia y adolescencia para familias y educadores. Información, sensibilización, prevención, intervención y recursos didácticos.
• Tema 35. El sistema público de servicios sociales. Marco legislativo. Estructura. Sectores de población a los que van dirigidos. Competencias de las diferentes administraciones.
• Tema 36. Las medidas sociales y de inclusión en Andalucía. La atención a las minorías sociales. Programas de trabajo con minorías sociales. La incorporación social y las medidas contra la exclusión social.
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• Tema 37. La atención integral a las personas con discapacidad en Andalucía en los ámbitos educativo, formativo, laboral, social y personal. Diseño, la realización y la evaluación de los servicios y programas específicos dirigidos a las personas con discapacidad y sus familias.

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  Tema 38. Las políticas de envejecimiento activo en Andalucía. Atención y protección a personas mayores. Servicios, programas y actividades dirigidos a las personas mayores.

• Tema 39. La atención a las personas migrantes y otras personas en situación de necesidad social. Respuestas institucionales y respuestas centradas en el sujeto.
• Tema 40. La atención al menor en Andalucía. Situaciones de riesgo, desamparo, tutela y guarda administrativa de la infancia y la adolescencia. Acogimiento familiar, adopción y acogimiento residencial de menores en Andalucía.
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• Tema 41. El maltrato y desprotección infantil. Marco normativo. Tipología de situaciones de desprotección. Factores de riesgo de las situaciones. Programas de detección, prevención y tratamiento del maltrato infantil en Andalucía. Recursos para la intervención.
• Tema 42. La justicia juvenil en Andalucía. Regulación de la responsabilidad penal de los menores. Centros y servicios para la ejecución de las medidas. Intervención pedagógica.
• Tema 43. La formación profesional. Formación profesional en el ámbito del sistema educativo. Concepto. Enseñanzas y estructura. Modalidades. Formación y empresa. Las competencias profesionales. El Instituto Andaluz de Cualificaciones profesionales.
• Tema 44. Las políticas de empleo en Andalucía. El Servicio Andaluz de Empleo. Principales áreas de actividad. Mejora de la empleabilidad y acceso al empleo. El profesional de la pedagogía en los servicios de empleo.