Ayudante Archivos y Bibliotecas Santander

60,00240,00

Temario completo en formato PDF descargable

Actualizado a la última convocatoria

Ayudante Archivos y Bibliotecas Santander

Ayudante Archivos y Bibliotecas Santander

En primer lugar, te presentamos el temario

completo con todos los

temas desarrollados listo para

su descarga inmediata según

los epígrafes que ha publicado

el Ayuntamiento de Santander para

proveer las plazas de

Ayudante Archivos y Bibliotecas.

ver bases completas.

A continuación,  presentamos los temas que componen el temario:

BLOQUE 1

TEMA 1.- Las bibliotecas. Conceptos, funciones y servicios.

TEMA 2.- Las bibliotecas públicas. Gestión y titularidades.

Funciones y servicios. Situación en España.

TEMA 3.- Sistemas y redes bibliotecarias. Características,

objetivos y funciones. Ejemplos en el ámbito de las

bibliotecas públicas.

TEMA 4.- El edificio de la biblioteca pública: características,

distribución de espacios y equipamiento.

TEMA 5.- La colección en las bibliotecas públicas:

materiales librarios.

TEMA 6.- La colección en las bibliotecas públicas: materiales no librarios.

TEMA 7.- Gestión de la colección: selección y adquisición de materiales.

TEMA 8.- Gestión de la colección: organización, evaluación de uso

y expurgo de colecciones.

Ayudante Archivos y Bibliotecas Santander

TEMA 9.- Las colecciones históricas: fondo antiguo, manuscritos, prensa.

TEMA 10.- La biblioteca pública como centro de información para

la comunidad. La colección local.

TEMA 11.- La sección infantil. Fondos, organización, animación.

TEMA 12.- Los servicios presenciales y virtuales de la biblioteca.

TEMA 13.-Los servicios de extensión bibliotecaria y cultural en

bibliotecas. Formación de usuarios.

TEMA 14.-La difusión de servicios y contenidos de la Biblioteca,

herramientas y canales. Redes sociales. Planes de comunicación.

TEMA 15.-Técnicas de promoción y marketing de los servicios bibliotecarios.

TEMA 16.- Preservación de fondos bibliográficos: prevención,

control medioambiental.

TEMA 17.-Digitalización de fondos bibliográficos y preservación

digital. Criterios, características, principales proyectos

TEMA 18.-La cooperación bibliotecaria en la actualidad.

Organismos, programas y proyectos.

TEMA 19.- Evaluación de los procesos y los servicios bibliotecarios.

Gestión de calidad y cartas de servicios. Herramientas

de análisis de datos. ISO 11620.

TEMA 20.-El personal de las bibliotecas. Perfiles y

competencias profesionales.

TEMA 21.-La biblioteca pública en la sociedad:

relaciones con otras entidades y organizaciones.

TEMA 22.-La biblioteca pública en el futuro:

perspectivas y tendencias.

Ayudante Archivos y Bibliotecas Santander

TEMA 23.-Las bibliotecas digitales: concepto y

objetivos. Principales ejemplos.

TEMA 24.-La Biblioteca Municipal de Santander:

historia, colecciones, servicios. La Red de bibliotecas

Municipales de Santander.

TEMA 25.-Los servicios de lectura pública

en Santander y Cantabria.

TEMA 26.-Definición y objetivos de la bibliografía.

Tipología. Evolución histórica.

TEMA 27.-Los documentos y sus clases. Fuentes de

información y sus tipos. Bibliografías.

TEMA 28.-Lenguajes de marcado y su aplicación en bibliotecas.

TEMA 29.-El libro y las bibliotecas en la Antigüedad y la Edad Media.

TEMA 30.-El libro y las bibliotecas durante el siglo XV.

La invención y difusión de la imprenta. Los incunables.

TEMA 31.-El libro y las bibliotecas durante los siglos XVI al XVIII.

TEMA 32.-El libro y las bibliotecas en el siglo XIX

Avances tecnológicos.

TEMA 33.-Las bibliotecas en el siglo XX.

TEMA 34.-El libro y la edición en el siglo XX.

TEMA 35.-Historia de las publicaciones periódicas.

Las revistas digitales.

Ayudante Archivos y Bibliotecas Santander

TEMA 36.-Las tecnologías de la información y su aplicación

a los procesos bibliotecarios.

TEMA 37.-La edición electrónica.

Perspectivas de la edición en el siglo XXI. Libros

bajo demanda, e-books, etc.

TEMA 38.-Recursos sobre bibliotecas en la www.

TEMA 39.-La catalogación. Principios Internacionales

de Catalogación. Normativa internacional y nacional relacionada.

TEMA 40.-Catalogación automatizada. Marc, Marc21,

RDA, LRM de IFLA.

TEMA 41.-Identificación y descripción de fondo antiguo:

principales problemas. El CCPBE.

TEMA 42.-La normalización de la identificación bibliográfica.

El ISBN, el ISSN y otros sistemas internacionales.

Identificadores permanentes en Internet: Sistema DOI y RDF.

TEMA 43.-La clasificación bibliográfica. Principales sistemas. La CDU.

TEMA 44.-Los sistemas integrados de gestión bibliotecaria.

Situación actual y tendencias de futuro.

TEMA 45.-Los metadatos: concepto, objetivos y tipos.

Principales modelos de metadatos aplicados a las bibliotecas.

La Dublin Core Metadata Initiative y los estándares de la

Biblioteca del Congreso y Europeana.

TEMA 46.- Análisis y lenguajes documentales. Indización,

resúmenes, tesauros.

TEMA 47.- La industria editorial y el comercio librero en

la actualidad. Perspectivas de futuro.

BLOQUE 2

TEMA 1.- La Constitución Española de 1978.

TEMA 2.- Políticas de Igualdad de Género.

La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para

la Igualdad efectiva de mujeres y hombres.

Políticas contra la Violencia de Género.

La Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de

Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género.

Políticas sociales dirigidas a la atención a personas

con discapacidad y/o dependientes.

TEMA 3.- Organización territorial del Estado español.

Las Comunidades Autónomas y la Administración Local.

TEMA 4.- Jefatura del Estado. Poderes legislativo, ejecutivo y judicial.

TEMA 5.- Las fuentes del derecho administrativo.

La Ley. El Reglamento y los límites de la potestad reglamentaria.

TEMA 6.- La legalidad administrativa. El acto administrativo.

Los recursos administrativos. El recurso contencioso-administrativo.

TEMA 7.- La Administración Central y Periférica del Estado.

Ayudante Archivos y Bibliotecas Santander

La Administración de las Comunidades Autónomas.

La Administración Local. Competencias en materia de bibliotecas.

TEMA 8.- La legislación bibliotecaria en España.

Ley 10/2007 de la lectura del libro y de las bibliotecas.

Legislación autonómica de Cantabria.

TEMA 9.- El personal al servicio de las Administraciones

Públicas. Clasificación y características. Normativa. La ética pública.

TEMA 10.- Los Presupuestos de las Administraciones

Públicas en España. Los Presupuestos Generales del

Estado y el ciclo presupuestario.

TEMA 11.- El sistema institucional comunitario: el

Parlamento Europeo, el Consejo Europeo, el Consejo,

la Comisión Europea, el Tribunal de Justicia de

la Unión Europea y Tribunal de Cuentas.

TEMA 12.- La Ley de propiedad intelectual y su

incidencia en la gestión de bibliotecas.

TEMA 13.- La Ley 19/2013, de 9 de diciembre,

Ayudante Archivos y Bibliotecas Santander

  • de transparencia, acceso a la información pública y
  • buen gobierno. El Consejo de Transparencia y Buen
  • Gobierno: Funciones. El Gobierno Abierto.
  • El Portal de Transparencia. Las Unidades de
  • Información y Transparencia (UITS).

Sistema examen

Fase de oposición.

Primer ejercicio. Solo para los aspirantes de turno libre.

Consistirá en el desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de tres horas, de un total de tres temas del temario. En el momento de la realización de este ejercicio, se extraerán al azar tres temas del primer bloque y dos del segundo bloque del temario. Cada aspirante ele- girá dos temas del primer bloque y uno del segundo.

El ejercicio se puntuará entre 0 y 30 puntos, correspondiendo a cada uno de los temas un máximo de 10 puntos. Para superar el ejercicio el aspirante deberá obtener como mínimo 15 puntos en total y, al menos, 4 puntos en los temas con peor puntuación. Quedarán eliminados del proceso selectivo los aspirantes que no alcancen tal puntuación.

El Tribunal calificará este ejercicio valorando los conocimientos, la claridad y orden de ideas y la calidad de expresión escrita, así como su forma de presentación y exposición.

Segundo ejercicio. Para todos los aspirantes.

Los aspirantes procederán a la redacción del asiento bibliográfico de dos impresos moderno en castellano.

El asiento bibliográfico constará de:

  1. Descripción bibliográfica en formato MARC 21.
  2. Clasificación Decimal Universal adaptada a la práctica habitual en bibliotecas públicas.

El Tribunal proporcionará a los aspirantes una plantilla base del formato basada en el sistema integrado de gestión bibliotecaria AbsysNet.

Para el desarrollo de esta prueba se utilizarán las reglas de catalogación actualmente vigen- tes (RCE 1999), las tablas de la CDU y los manuales de formatos MARC21. Los participantes podrán explicar las opciones que han tomado cuando hubiera varias posibilidades o las normas fueran ambiguas.

Los opositores trabajarán en todos los supuestos prácticos sobre fotocopias, pudiendo consultar los originales previa solicitud al Tribunal.

Este ejercicio tendrá una puntuación máxima de 15 puntos (7,5 por cada registro bibliográfico), siendo necesario obtener un mínimo de 3 puntos en el asiento con peor puntuación y 6 puntos en total para superar este ejercicio.

Tercer ejercicio: Para todos los aspirantes.

Consistirá en el desarrollo por escrito durante un tiempo máximo de dos horas de dos supuestos prácticos de biblioteconomía propuestos por el tribunal. Los participantes deberán resolver situaciones habituales en las bibliotecas públicas actuales y exponer claramente las medidas propuestas y su desarrollo.

Para la realización de estos supuestos prácticos los opositores podrán venir provistos de los materiales que consideren necesarios, libros, textos o apuntes, todos ellos en soporte papel.

El Tribunal calificará este ejercicio valorando la claridad y orden de ideas y calidad de expresión escrita y la originalidad y realismo de las propuestas., así como su forma de presentación y exposición.

Este ejercicio tendrá una puntuación máxima de 15 puntos (7,5 por cada supuesto prác- tico), siendo necesario obtener un mínimo de 3 puntos en el supuesto con peor puntuación y 6 puntos en total para superar este ejercicio.