Terapeuta ocupacional Torrelavega
Terapeuta ocupacional Torrelavega
A la vista de la oferta de plazas de terapeuta ocupacional del Patronato municipal de ocupacion de Torrelavega, hemos elaborado el temario completo con todos los temas desarrollados según los epígrafes que se publican en la convocatoria que podrás comprobar si pinchas aquí.
A continuación vamos a presentar una lista de los temas que podrás descargar en formato pdf.
TEMARIO PARTE GENERAL
TEMA 1.- La Constitución Española de 1978: Estructura y principios generales.
TEMA 2.- Derechos y deberes fundamentales de los españoles.
TEMA 3.- El Estatuto de Autonomía para Cantabria. El proceso autonómico de
Cantabria; iniciativa autonómica, tramitación y aprobación del Estatuto de
Autonomía. Competencias asumidas por la Comunidad Autónoma de
Cantabria. Mecanismos complementarios de ampliación de competencias.
TEMA 4.- El Municipio: Concepto y elementos.
TEMA 5.- La organización Municipal. El Ayuntamiento Pleno. El Alcalde. La Junta de
Gobierno Local. Los organismos autónomos locales.
TEMA 6.- El acto administrativo. Concepto, clases y elementos. El régimen jurídico
del silencio administrativo.
TEMA 7.- El procedimiento administrativo. Fases del procedimiento administrativo:
iniciación, ordenación, instrucción y finalización.
Terapeuta ocupacional Torrelavega
TEMA 8.- El Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se
aprueba el Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado
Público (II): Derechos y deberes de los empleados públicos. Código de
conducta y régimen disciplinario.
TEMA 9.- La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales.
Reglamento de los Servicios de Prevención (Real Decreto 39/1997, de 17
de enero).
TEMA 10.- Políticas de igualdad de género. Políticas contra la violencia de género.
Normativa vigente. Discapacidad y dependencia.
TEMA 11.- La protección de datos. Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de
Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales:
Principios de protección de datos; derechos de las personas; responsable
y encargado del tratamiento. Delegado de protección de datos en las
Administraciones Públicas.
TEMA 12.- El Patronato Municipal de Educación del Ayuntamiento de Torrelavega. El
Servicio de Educación Especial.
TEMARIO PARTE ESPECÍFICA
TEMA 1.- El desarrollo del niño/a. Teorías del Desarrollo. Las etapas en el desarrollo infantil.
TEMA 2.- Desarrollo cognitivo, del lenguaje, afectivo, psicomotor y social en la primera infancia
de 0-3 años de edad.
TEMA 3.- Desarrollo cognitivo, del lenguaje, afectivo, psicomotor y social en la primera infancia
de 3-6 años.
TEMA 4.- Desarrollo cognitivo, afectivo, motor y social en la infancia de 6-12 años.
TEMA 5.- La maduración. Concepto. Maduración y aprendizaje. Las diferencias individuales.
TEMA 6.- El apego. Concepto, formación, tipo y evolución del apego.
TEMA 7.- El aprendizaje social: Concepto. Teorías y Procesos.
TEMA 8.- El aprendizaje social. La adquisición de las habilidades sociales.
TEMA 9.- La relación de los niños/as entre sí. Cómo mejorar la integración en el grupo.
Terapeuta ocupacional Torrelavega
TEMA 10.- La violencia entre pares (bullying). Cómo prevenir y reducir dicha violencia en las
instituciones educativas.
TEMA 11.- La educación para la igualdad. Coeducación. Educación no discriminatoria.
Eliminación de los prejuicios sexistas y racistas en la educación infantil y educación
primaria.
TEMA 12.- El análisis de las aptitudes.
TEMA 13.- Las actitudes. Análisis y modificación.
TEMA 14.- Relevancia de la motivación en la esfera de la educación.
TEMA 15.- Concepto de refuerzo. Clases de refuerzos. Programas simples de reforzamiento
positivo. Adquisición y mantenimiento de conductas.
TEMA 16.- El proceso de enseñanza-aprendizaje como proceso de construcción y de interacción.
TEMA 17.- Las diferencias socioculturales en la educación. La respuesta educativa a la
diversidad. La educación intercultural.
Terapeuta ocupacional Torrelavega
TEMA 18.- Diseño y evaluación de programas de intervención socioeducativa dirigidos a
colectivos específicos
TEMA 19.- La educación para la Salud. Programas de adquisición de hábitos saludables desde
la infancia.
TEMA 20.- El fracaso escolar. Análisis y pautas de intervención.
TEMA 21.- La Atención a los Alumnos/as con Necesidades Educativas Especiales en Educación
Infantil y Educación Primaria en nuestro Sistema Educativo actual.
TEMA 22.- El proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas especiales
de los alumnos y de las alumnas de Educación Infantil y Educación Primaria.
TEMA 23.- Los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos y de las
alumnas con necesidades educativas especiales. Recursos de la escuela. Recursos
externos a la escuela. Colaboración entre servicios específicos y servicios ordinarios.
TEMA 24.- La detección y evaluación diagnóstica de retrasos, déficits y trastornos en el
desarrollo infantil. Las clasificaciones más conocidas y aceptadas a nivel nacional e
internacional.
TEMA 25.- La Atención Temprana. Objetivos, principios básicos y niveles de actuación.
TEMA 26.- Conceptos básicos sobre la comunicación y el lenguaje. Adquisición y desarrollo de
la comunicación y del lenguaje. Funciones del lenguaje.
TEMA 27.- Bases anatómicas, fisiológicas y neurológicas del lenguaje. Procesos de codificación
y decodificación lingüística. Descripción y análisis de los componentes del lenguaje.
TEMA 28.- Etapas del desarrollo y adquisición del lenguaje. Características del lenguaje de los/as
niños/as de 0-12 años de edad.
TEMA 29.- Alteraciones del lenguaje más frecuentes en la población infantil de 3 a 12 años de
edad. Modelos de intervención y actuaciones preventivas con las familias de estos/as
niños/niñas.
Terapeuta ocupacional Torrelavega
TEMA 30.- Maduración de las funciones orofaciales y alteraciones asociadas. Hábitos
relacionados con maloclusiones dentarias. Malos hábitos orales que provocan la
deglución atípica. Protocolo de actuación en niños/as con problemas de deglución
atípica.
TEMA 31.- El programa de intervención del lenguaje: Evaluación inicial, objetivos, contenidos,
temporalización, actividades, metodología, materiales y evaluación (continua y final).
TEMA 32.- Clasificación general y breve definición de los distintos trastornos del lenguaje, el
habla, la voz y la audición.
TEMA 33.- Concepto e intervención terapéutica de los trastornos primarios del desarrollo del
lenguaje: Dislalias.
TEMA 34.- Concepto e intervención terapéutica de los trastornos primarios del desarrollo del
lenguaje: Disfasias.
TEMA 35.- Concepto e intervención terapéutica en los trastornos del lenguaje de origen
neurológico: Afasias y disartrias.
TEMA 36.- Concepto e intervención terapéutica en los trastornos en la fluidez del habla: Disfemia,
Taquifemia y Taquilalia.
TEMA 37.- Concepto e intervención terapéutica en los trastornos del lenguaje y el habla
secundarios a alteraciones morfológicas: Disglosias.
TEMA 38.- Concepto e intervención terapéutica en los trastornos de voz: Disfonías.
Terapeuta ocupacional Torrelavega
TEMA 39.- La discapacidad auditiva: Hipoacusias y sordera. Concepto, clasificación, aspectos
diferenciales en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje. Intervención
pedagógica y del lenguaje.
TEMA 40.- Sistemas alternativos y complementarios de comunicación. El proceso de evaluación
y toma de decisiones sobre los sistemas alternativos.
TEMA 41.- El retraso y/o trastornos motores. Intervención para ayudarles a superar dichas
dificultades.
TEMA 42.- El proceso normal de la adquisición de la lectura. Dificultades en la adquisición de la
lectura, la dislexia. Propuestas o programa de intervención para superar dichas
dificultades.
TEMA 43.- El proceso normal de la adquisición de la escritura. Dificultades su adquisición. La
disgrafia. Propuestas o programa de intervención para superar dichas dificultades.
Terapeuta ocupacional Torrelavega
TEMA 44.- El proceso normal de la adquisición del aprendizaje de las matemáticas. Dificultades
en su adquisición. La discalculia. Propuestas o programa de intervención para superar
dichas dificultades.
TEMA 45.- La discapacidad intelectual. Concepto, Características y clasificación. Propuestas de
intervención individual en la infancia.
TEMA 46.- El Trastorno del Espectro Autista. Concepto, características generales y niveles de
afectación. Propuesta de intervención en la infancia.
TEMA 47.- El Trastorno por Déficit de Atención con o sin hiperactividad. Propuestas de
intervención en la infancia.
TEMA 48.- Los Trastornos y problemas de conducta. Propuestas de intervención en la infancia.
TEMA 49.- Las dificultades afectivas y emocionales. Propuestas de intervención en la infancia.
TEMA 50.- La familia como agente socializador. Patrones o estilos parentales de crianza infantil.
