Descripción
Temario Maestra/o de Educación Infantil (A2) — Ayuntamiento de Granada (Fundación Pública Local Granada Educa) · Convocatoria 2026
Temario oficial desarrollado y actualizado para la plaza de Maestra/o de Educación Infantil (A2) como personal laboral fijo del Ayuntamiento de Granada (Fundación Pública Local Granada Educa).
Desarrollo claro y estructurado por temas, orientado a un primer ejercicio escrito de carácter teórico-práctico sobre el temario (60 minutos) y un segundo ejercicio oral: el desarrollo de una dinámica de aula planteada por el Tribunal y las preguntas posteriores sobre ella, el temario y las competencias del puesto. Cubre íntegro el programa oficial de la convocatoria, tema a tema.
Como el examen no es tipo test, puedes completar el temario con lo que de verdad se evalúa: supuestos prácticos escritos tipo tribunal para el primer ejercicio, la preparación del ejercicio oral (dinámicas de aula con su guion y preguntas del tribunal) y el Simulacro de Desarrollo Escrito para entrenar la escritura con el reloj.
La convocatoria oferta 5 plazas de turno libre (Bases en el BOP de Granada nº 126, de 3 de julio de 2026; extracto en el BOE nº 229, de 16 de septiembre de 2026 (BOE-A-2026-19295) · 5 plazas de Maestras/os de Educación Infantil (categoría A2), concurso-oposición libre). Convocatoria abierta: 5 plazas de Maestra/o de Educación Infantil en las Escuelas Infantiles Municipales de Granada. Actualizado y listo para descargar.
Temario de la convocatoria
- Línea Pedagógica de las Escuelas Infantiles Municipales de Granada.
- Qué es la Escuela Infantil: Organización y funcionamiento. El Proyecto Educativo en la Escuela Infantil. Marco legislativo.
- Influencia de las principales teorías y prácticas pedagógicas en Educación Infantil: Pestalozzi, Froëbel, Decroly, Montessori, Malaguzzi y Pikler.
- Principios de intervención educativa y metodología en la etapa educativa 0-6
- Calidad, innovación y evaluación. Factores de calidad en la organización y funcionamiento de la Escuela Infantil. Evaluación del centro y planes de mejora. La evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje.
- Las relaciones entre la familia y la escuela infantil. La participación de la familia en la tarea educativa de la escuela infantil. Vías de comunicación y colaboración. Reuniones con familias: objetivos, planificación y valoración.
- La planificación del trabajo educativo a corto y largo plazo. Proyectos y planificaciones.
- La organización y la evaluación de los tiempos. Modelos de organización y distribución del tiempo: individual, pequeño grupo, gran grupo. Ritmos y Vida cotidiana Atención en la escuela a aspectos importantes para la vida del niño y de la niña: acogida, alimentación, higiene, descanso.
- Ambientación, equipamiento, materiales didácticos y curriculares en la etapa educativa 0-6 años. La organización y la evaluación de los espacios interiores y exteriores. Zonas de actividad, de juego y descanso.
- Desarrollo evolutivo en el niño y la niña de 0 a 6 años.
- Atención a la diversidad. Necesidades Educativas Especiales. Tratamiento de conflictos en la Escuela Infantil.
- La función del Educador en la Educación Infantil. Competencias, habilidades y actitudes. Las relaciones entre el niño y la niña y el adulto. Organización y dinámica grupal.
Garantía de calidad
- Programa oficial completo: desarrollamos todos los epígrafes literales de la convocatoria (BOE-A-2026-19295).
- Normativa vigente a la fecha de tu pedido: el material se revisa con la legislación en vigor el día que lo compras.
- Garantía de revisión: si algún tema está incompleto, tiene errores o no se ajusta a tu convocatoria, lo revisamos y te enviamos la versión corregida sin coste.
- Fe de erratas en 48 h: si detectas una errata, escríbenos y te respondemos en 48 horas laborables.
- Compruébalo antes de comprar: pídenos un tema de muestra por WhatsApp.
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