Intervención social Murcia

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Intervención social Murcia

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Programa de materias comunes

  • Tema 1. La Constitución española de 1978: estructura y contenido. Derechos
    y deberes fundamentales: garantía y suspensión. Instituciones básicas del
    Estado. El Estatuto de Autonomía de la Región de Murcia: estructuración y
    contenido. La Unión Europea: instituciones comunitarias y políticas comunes.
    Referencia al Tratado de Amsterdam. La participación de España y la Región de
    Murcia en Organizaciones Internacionales.
  • Tema 2. Concepto de Administración Pública. Diferentes niveles de la
    Administración Pública: Administración Estatal, Autonómica, Local e Institucional:
    ideas básicas. La Administración Pública como servicio al ciudadano. La
    Administración Pública de la Comunidad Autónoma de Murcia: organización y
    régimen jurídico.
  • Intervención social Murcia

    Tema 3. Ordenación de la Función Pública Regional. Principios informadores.
    Clases de personal: su régimen jurídico. Derechos y Deberes: derechos
    de negociación colectiva y huelga. Régimen disciplinario. Régimen de
    incompatibilidades. Retribuciones.

  • Tema 4 . El presupuesto de la Comunidad Autónoma . Principios
    presupuestarios. Elaboración y aprobación del presupuesto. La ejecución
    del presupuesto: operaciones necesarias. Gestión de los diferentes gastos.
    Modificaciones presupuestarias.
  • Intervención social Murcia

    Tema 5. Los principios informadores de la actividad administrativa: eficacia,
    jerarquía, descentralización, desconcentración, coordinación y legalidad.

  • Tema 6. El acto administrativo. Eficacia e invalidez del acto administrativo.
    Notificación de los actos administrativos: requisitos y efectos. Cómputo de
    plazos. La revisión de los actos en vía administrativa: revisión de oficio y recursos
    administrativos.
  • Intervención social Murcia

    Tema 7. El procedimiento administrativo común: concepto, naturaleza,
    ámbito de aplicación y principios informadores. Fases del procedimiento
    administrativo común. Los derechos de los ciudadanos

  • Tema 8. El procedimiento sancionador y expropiatorio.
  • Tema 9. Los procedimientos de contratación.
  • Tema 10. La responsabilidad de las Administraciones y de los funcionarios. La
    protección de datos de carácter personal y el secreto profesional.
  • Intervención social Murcia

    Tema 11. La organización: conceptos básicos. La cultura en las
    organizaciones. La dirección de las organizaciones. Estilos directivos y Dirección
    de Recursos Humanos.

  • Tema 12. La Calidad en la Administración Pública.
  • Tema 13 . Los sis temas in formáticos: concep to, componentes y
    funcionamiento general. Redes de ordenadores e internet. La red corporativa de
    la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.
  • Tema 14. Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo. Riesgos
    generales y su prevención. Principales riesgos en la Administración Pública. Ley
    31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales.
  • Intervención social Murcia

    Tema 15. Normativa en materia de igualdad. Perspectiva de género en las
    políticas públicas. Indicadores de género en el diseño de las políticas públicas.
    Aspectos básicos en los informes de impacto de género.

  • Tema 16. Transparencia y acceso a la información pública: delimitación
    conceptual. Marco jurídico de aplicación en materia de transparencia, acceso a la
    información pública y buen gobierno.
  • Tema 17. La sede electrónica. La identificación y autenticación de las
    personas físicas y jurídicas para las diferentes actuaciones en la gestión
    electrónica. El documento electrónico. El expediente electrónico. Las normas
    técnicas de interoperabilidad y seguridad. La Red SARA. La Plataforma de
    Interoperabilidad. Medidas estratégicas para la implantación de la administración
    electrónica en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.
  • Parte Específica

  • Tema 1. Desarrollo evolutivo del niño: el niño de 0 a 6 años. Desarrollo
    social, afectivo, motor, cognitivo, del lenguaje y la comunicación.
  • Tema 2. Desarrollo evolutivo del niño. El niño de 6 a 11 años. Desarrollo
    afectivo, cognitivo, moral e intelectual.
  • Tema 3. La adolescencia. Cambios que acompañan a la pubertad. Desarrollo
    social: el grupo de iguales y la pareja. Implicaciones para la intervencióneducativa.
  • Tema 4. La socialización. Orígenes. El proceso de socialización: concepto y
    naturaleza. Socialización primaria: la familia (apego, papel de la madre y del
    padre en el desarrollo social). Socialización secundaria: la escuela, los otros.
  • Tema 5. La familia. Origen de la familia. Tipología de la familia en la
    sociedad actual. Las familias monoparentales. Las parejas de hecho. Familias
    reconstruidas. Funciones de la familia. Orientación familiar.
  • Tema 6. Marginación e inadaptación social. Factores causales. Las nuevas
    formas de marginación: la exclusión social.Intervención socioeducativa desde los
    servicios sociales. Programas de prevención desde los servicios sociales para los
    colectivos socialmente discriminados.
  • Intervención social Murcia

    Tema 7. Programación en intervención y educación social. Fundamentos.
    Fases del proceso de planificación. Plan, programa y proyecto. El proyecto como
    eje de la intervención del educador. Diseño e implementación de proyectos
    educativos.

  • Tema 8. Elementos de la programación. Conceptos básicos. Técnicas de
    programación. Teoría y práctica de las técnicas de programación características
    de la intervención social. Programación de proyectos educativos.
  • Tema 9. Evaluación de programas. Concepto y necesidad de la evaluación de
    programas. Instrumentos útiles de evaluación en Servicios Sociales. Evaluación
    de proyectos educativos. Indicadores.
  • Tema 10. La observación y recogida de datos. Sistematización de la
    observación. Elaboración de instrumentos. La entrevista: metodología. Los
    informes. Tipos de Informes. El informe socioeducativo y/o técnico.
  • Tema 11. La función del educador social. El educador social en el Sistema de
    Servicios Sociales. El educador social en el equipo interdisciplinar. Relación con
    otros profesionales.
  • Intervención social Murcia

    Tema 12. Conceptos de educación, educación social e integración.
    Características de la intervención educativa. Funciones básicas de la educación en
    el campo de la intervención social. Políticas e instituciones sociales y educativas.

  • Tema 13. Los valores en educación. Desarrollo y aprendizaje de los valores.
    La adquisición de las actitudes. Aprendizaje y cambio de actitudes. Aprendizaje e
    interiorización de normas.
  • Tema 14. Educación para la paz y la convivencia. La educación y el desarrollo
    de actitudes cooperativas, democráticas y cívicas.
  • Tema 15. La educación para la igualdad. Educación no discriminatoria.
    Eliminación de prejuicios racistas y sexistas.
  • Tema 16. Educación para la salud. Actitudes y hábitos referidos al descanso,
    higiene y actividad. Prevención de accidentes y primeros auxilios. Estrategias
    para la salud comunitaria.
  • Intervención social Murcia

    Tema 17. Los medios de comunicación. Su importancia en la sociedad actual
    y en la formación de valores, actitudes y hábitos de convivencia. Educación para
    el uso crítico de los medios de comunicación y las nuevas tecnologías.

  • Tema 18. Principios de intervención educativa en la educación social.
    Enfoques metodológicos. La acción educativa en medio abierto y la acción
    educativa tradicional. La educación de adultos. La animación sociocultural.
  • Tema 19. La protección a la infancia. Situaciones de riesgo y desamparo.
    Detección y notificación de situaciones de desprotección infantil. El educador
    social y la escuela como agentes de detección. Modelos explicativos. Programas
    de intervención.
  • Tema 20. El maltrato y el abandono infantil. Factores de riesgo. Familias
    multiproblemáticas. Desestructuración familiar y maltrato. Indicadores. La
    mendicidad infantil. Prevención. Estrategias de intervención. Resiliencia. Papel del
    educador social.
  • Intervención social Murcia

    Tema 21. El abuso sexual infantil. Indicadores. Consecuencias del abuso
    sexual. Fases del desarrollo del abuso. Modelos explicativos. Programas y
    estrategias de intervención. Papel del educador social.

  • Tema 22. Ley Orgánica 1/1996, de 15 de Enero, de Protección Jurídica del
    Menor, de Modificación Parcial del Código Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil.
    La Ley 3/95, de la Infancia de la Región de Murcia.
  • Tema 23. Desamparo, tutela y guarda de menores. El acogimiento familiar:
    concepto y clases. La práctica de la adopción. La ley 21/1987, de 11 de
    noviembre, por la que se modifican determinados artículos del Código Civil y de
  • la Ley de Enjuiciamiento Civil en materia de adopción.. Decreto 372/2007, de
    30 de noviembre, por el que se regulan los procedimientos administrativos en
    materia de adopción de menores en la Región de Murcia. Ley 54/2007, de 28 de
    diciembre, de Adopción internacional.
  • Intervención social Murcia

    Tema 24. El acogimiento residencial: centros de acogida y observación.
    Residencias infantiles. Hogares funcionales. Centros de día. El equipo educativo.
    Atención residencial de calidad. El papel del educador social.

  • Tema 25. El apoyo familiar. Servicios de información y asesoramiento.
    Teléfonos de ayuda. Escuelas de Padres. La mediación familiar. Prestaciones
    económicas y en especie. Las guarderías infantiles. La intervención educativa.
  • Tema 26. Las instituciones colaboradoras de integración familiar y las
    entidades colaboradoras en adopción internacional. Requisitos. Acreditación.
    Funciones. Obligaciones. Los convenios de colaboración. Decreto 46/2006, de 28
    de abril, por el que se regula la Acreditación y Funcionamiento de las Entidades
    Colaboradoras de Adopción.
  • Intervención social Murcia

    Tema 27. La protección de la infancia y la adolescencia en instrumentos
    internacionales. La Declaración de los Derechos del Niño de 1959. La Convención
    sobre los Derechos del niño de 1989. El Convenio sobre protección de menores y
    adopción internacional de 1993. La Carta europea de Derechos del Niño de 1992.

  • Tema 28. El menor infractor. Características. Factores de riesgo. Estrategias
    de intervención. Prevención.
  • Tema 29. Ley reguladora de la responsabilidad penal de menores en el
    sistema sancionador español. Competencia y Procedimiento de los Juzgados de
    Menores. Instrucción del Procedimiento. La intervención del Ministerio Fiscal. El
    Equipo Técnico del Juzgado de Menores.
  • Intervención social Murcia

    Tema 30. Medidas en medio abierto. La libertad vigilada. La prestación de
    servicios en beneficio de la comunidad. Realización de tareas socioeducativas.
    Convivencia con grupo educativo. Modelos de intervención. La intervención del
    educador social en la aplicación y seguimiento de las medidas.

  • Tema 31. Respuestas judiciales como respuestas educativas. Implicaciones.
    Diferencias entre respuestas penales y respuestas educativas.
    Tema 32. El internamiento. Internamiento en régimen abierto. Internamiento
    en régimen semiabierto. Internamiento en régimen cerrado. Permanencia de fin
    de semana. Asistencia a Centro de Día. Tratamiento ambulatorio.
  • Intervención social Murcia

    Tema 33. Medidas alternativas al internamiento. Implicación de la sociedad,
    la escuela y la familia. Programas de formación y programas de trabajo. La
    utilización de recursos en el medio social para la atención de niños y adolescentes
    con problemas conductuales.

  • Tema 34. Menores infractores en abuso sexual. Estrategias de intervención.
    Programas.
  • Tema 35. La delincuencia juvenil. Causas y conocimiento del fenómeno.
    Su tratamiento en el Código Penal y la legislación penitenciaria. Violencia y
    delincuencia juvenil: desafíos en relación con los programas y respuestas del
    sistema socioeducativo.
  • Tema 36. La evolución de la educación especial en Europa en las últimas
    décadas. De la institucionalización y del modelo clínico a la normalización de
    servicios y al modelo pedagógico.
  • Intervención social Murcia

    Tema 37. La educación especial en el marco de la LOMCE. Su desarrollo
    normativo. El concepto de alumnos con necesidades educativas especiales. La
    integración de niños y niñas con necesidades educativas especiales en la escuela.
    Principios de integración, normalización y sectorización.

  • Tema 38. La intervención con discapacitados psíquicos adultos: la
    definición de discapacidad intelectual y aspectos clave: capacidades, entornos
    y funcionamiento. Habilidades adaptativas e importancia de los factores
    ambientales. Los apoyos: definición y tipos.
  • Tema 39. La discapacidad intelectual. Concepto, etiología y clasificación.
    Intervención Temprana. Aspectos diferenciales en las distintas áreas del
    desarrollo. Programas de intervención en la discapacidad intelectual. Desarrollo
    de las diferentes áreas de habilidades adaptativas.
  • Intervención social Murcia

    Tema 40. Las discapacidades sensoriales. Personas ciegas o amblíopes.
    Personas con deficiencia auditiva. Aspectos diferenciales en las distintas áreas del
    desarrollo. Identificación de las necesidades e intervención educativa. Recursos
    educativos y ayudas técnicas.

  • Tema 41. Las discapacidades motóricas. Tipos y clasificación. Características
    principales de cada una de ellas. Posibilidades educativas. Personas con
    deficiencias motóricas y otras deficiencias asociadas.

    Intervención social Murcia

  • Tema 42. El Autismo y otras alteraciones graves del desarrollo. Identificación
    de las necesidades e intervención educativa. Programas de comunicación.
    Abordaje de los trastornos de conducta.
  • Tema 43. Procedimiento para el reconocimiento, declaración y calificación
    del grado de discapacidad. Orden de 17 de Julio de 2002 de procedimiento de
    actuación del ISSORM para la aplicación y desarrollo del Real Decreto 1971/1999
    de procedimiento para el reconocimiento, declaración y calificación del grado de
    minusvalía. Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de Noviembre, por el que se
    aprueba el Texto Refundido de la Ley General de Derechos de las Personas con
    Discapacidad y de su Inclusión Social.
  • Tema 44. Retraso en el desarrollo. Retrasos madurativos. Análisis de las
    variables que inciden. El respeto a los ritmos de aprendizaje. Dificultades de
    aprendizaje: retraso escolar. Explicación etiológica. Dificultades especiales. Papel
    del educador social.
  • Intervención social Murcia

    Tema 45. Entrenamiento en técnicas sociocognitivas. Entrenamiento en
    habilidades comunicativas y sociales. Entrenamiento asertivo. Habilidades de
    autonomía personal. Adquisición de las competencias básicas. Habilidades de
    autocuidado. Habilidades de organización de la vida diaria.

  • Tema 46. El juego. La ludoterapia. El cuento. Dramatización infantil.
    Educación musical. La expresión plástica. Tiempo libre y ocio. Estrategias
    educativas.
  • TEMA 47. Las personas mayores. Cambios característicos. Problemáticas
    específicas. Las demencias seniles. Percepción social de la persona mayor.
    Intervención socioeducativa con personas mayores. Plan Gerontológico Nacional.
    Plan de Acción Social para las Personas Mayores de la Región de Murcia. La
    Coordinación socio-sanitaria como base del tratamiento de atención integral a las
    personas mayores.
  • Tema 48. Ley 39/2006, de 14 de Diciembre, de Promoción de la Autonomía
    Personal y Atención a las personas en Situación de Dependencia. Procedimiento
    para la valoración y el reconocimiento de la Situación de Dependencia y del
    derecho al catálogo de servicios y prestaciones económicas del SAAD en la
    Comunidad Autónoma de Murcia.
  • TEMA 49. Las migraciones. Plan para la integración social de los inmigrantes.
    Observatorio Permanente de la Inmigración. La mediación intercultural.
  • Intervención social Murcia

    TEMA 50. La atención a mujeres víctimas de violencia de género. Medidas de
    protección integral contra la violencia de género. Plan regional para la igualdad
    de oportunidades entre hombres y mujeres. Ley 7/2007, de 4 de abril, para la
    Igualdad entre Mujeres y Hombres, y de Protección contra la Violencia de Género
    de la Región de Murcia.

  • TEMA 51. Las drogodependencias: conceptos fundamentales. Distintos
    tipos.
  • Intervención. Planes de prevención de las drogodependencias. Plan
    Regional sobre Drogas. Ley 6/1997, de 22 de octubre, sobre drogas, para la
    prevención, asistencia e integración social. Intervención socioeducativa en
    drogodependencias.
  • TEMA 52. Las organizaciones no gubernamentales y su relación con los
    servicios sociales. Cooperación con la Administración. El voluntariado social.

Intervención social Murcia

Plan Estatal del Voluntariado. Ley 6/1996, de 15 de enero del Voluntariado. Ley
5/2004, de 22 de octubre, del Voluntariado en la Región de Murcia.

  • TEMA 53. Competencias de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia
    en materia de servicios sociales. Ley de Servicios Sociales de la Región de Murcia.
  • TEMA 54. La Consejería de Sanidad y Política Social: estructura y
    competencias. Ley de creación del IMAS: competencias, funciones y estructura.
    Los servicios sociales en la Administración del Estado. Los servicios sociales en la
    Administración Local.

Sistema examen

El sistema de acceso se efectuará mediante concurso-oposición. La fase
de oposición supondrá el sesenta por ciento del total de la puntuación del proceso
selectivo y la fase de concurso supondrá un cuarenta por ciento de la puntuación
total del proceso selectivo. La fase de oposición constará de un ejercicio único
con dos partes que se realizará en un único acto. La puntuación máxima del
ejercicio será de 6 puntos, debiendo alcanzarse para su superación el 50% de
respuestas correctas una vez aplicada la fórmula de penalización.
El ejercicio consistirá en un cuestionario tipo test de 125 preguntas con
cuatro respuestas alternativas, de las cuales sólo una será considerada como
válida. La primera parte constará de 75 preguntas teóricas basadas en la totalidad
del programa. La segunda parte constará de dos supuestos prácticos desglosados
en 25 preguntas cada uno.
Los supuestos prácticos referidos en el apartado anterior versarán
únicamente sobre el programa de materias específicas.
El ejercicio tendrá una duración máxima de 140 minutos