Educador social San Javier

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Educador social San Javier

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En primer término este temario está

elaborado conforme a los epígrafes que ha

publicado el Ayuntamiento de San Javier

para proveer las plazas de Educador social.

Por consiguiente este temario está elaborado

en formato descargable pdf.

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A continuación relacionamos

los temas que componen el temario:

Parte general

Tema 1.- La Constitución española de 1978. Principios generales. Estructura
y contenido
Tema 2.- Los derechos y deberes fundamentales de los españoles. Su
garantía y suspensión.
Tema 3.- La organización del Estado en la Constitución Española de 1978:
Organización territorial. Principios generales. La Corona. Las Cortes Generales:
referencia al Defensor del Pueblo y al Tribunal de Cuentas
Tema 4.- El Gobierno y la Administración. Relaciones del Gobierno con las
Cortes Generales.

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Tema 5.- Ordenanzas, Reglamentos y Bandos. Procedimiento de elaboración.
Tema 6.- Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector
Público. Título preliminar. Capítulo I Disposiciones generales, principios de
actuación y funcionamiento del sector público. Capítulo II De los órganos de
las Administraciones Públicas. De los órganos administrativos. Competencia.
Abstención y recusación.
Tema 7.- Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo
común de las administraciones públicas. Disposiciones generales. De los
interesados en el procedimiento y de la actividad de las Administraciones
Públicas.
Tema 8.- Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo
común de las administraciones públicas. De los actos administrativos: concepto,
clases y elementos. Motivación, notificación y publicación.
Tema 9.- Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo
común de las administraciones públicas. De las disposiciones sobre el
procedimiento administrativo común: Fases del procedimiento administrativo:
iniciación, ordenación, instrucción y terminación. El silencio administrativo.
Tema 10.- La Ley 31/95, de 8 de noviembre, de prevención de riesgos
laborales. Objeto, ámbito de aplicación y definiciones.

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Tema 11.- El personal al servicio de la Administración Pública según el texto
refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, aprobado por el Real
Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre: clases de personal. Adquisición y
pérdida de la condición de funcionario. Derechos, deberes e incompatibilidades.
Tema 12.- Ley 7/85, de 2 de abril, de bases de régimen local. Concepto y
elementos del municipio. Población. Territorio y organización.

Parte específica

Tema 1.- La Consejería de Mujer, Igualdad, LGTBI, Familias y Política Social.
Organización y funciones. Tema 2.- Dirección General de Familias y Protección de
Menores. El Servicio de Familia. El Servicio de Protección de Menores y el Servicio
de Ejecución de Medidas Judiciales de Menores.
Tema 3.- Las necesidades sociales: concepto, características y tipología.
Análisis de las necesidades sociales según la taxonomía de Bradshaw.
Tema 4.- Plan de Acción para la implementación de la Agenda 2030. Objetivos
de desarrollo sostenible.

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Tema 5.- Ley 3/2021, de 29 de julio, de Servicios Sociales de la Región de
Murcia. Título preliminar y Disposiciones generales.
Tema 6.- Ley 3/2021, de 29 de julio, de Servicios Sociales de la Región de
Murcia. Estructura de los Servicios Sociales de la Región de Murcia.
Tema 7.- Los Servicios Sociales en el municipio de San Javier.
Tema 8.- El papel del Educador Social en los Servicios Sociales de Atención
Primaria.
Tema 9.- El Colegio Profesional de Educadores Sociales de la Región de
Murcia (CPESRM).
Tema 10.- La Educación Social. Definición y puntos de anclaje.
Tema 11.- Código Deontológico del Educador Social.
Tema 12.- Catálogo de funciones y competencias del Educador Social.
Tema 13.- El Proyecto Individual de Intervención Socioeducativa como eje de
la intervención en cualquier ámbito de la Educación Social.
Tema 14.- El Educador Social en el equipo multidisciplinar
Tema 15.- Impacto de la Crisis por Covid 19 sobre los niños y niñas más
vulnerables (INFORME UNICEF). Conclusiones para la Región de Murcia.
Tema 16.- El II Plan de Infancia y Adolescencia del Municipio de San Javier.
Ejes estratégicos generales.

Tema 17.- El Programa del Banco del Conocimiento
para la Salud del Municipio de San Javier.

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Tema 18.- El Programa de Intervención con familias en el Municipio de San
Javier. Fundamentación. Objetivos. Beneficiarios. Derivación. Modelos.
Tema 19.- El Programa de Intervención con familias en el Municipio de San
Javier. Proceso de la intervención. Metodología. Recursos. Evaluación.
Tema 20.- La protección del menor. Situaciones de riesgo y desamparo.
Tema 21.- Instrumento para la valoración de la gravedad de las situaciones
de desprotección infantil en la Región de Murcia.
Tema 22.- La intervención socioeducativa y familiar. El papel del Educador
Social con la familia.
Tema 23.- El Proyecto de mediación en el ámbito socioeducativo en el
Municipio de San Javier.
Tema 24.- El Plan de absentismo municipal en el Ayuntamiento de San Javier.
Tema 25.- Protocolo de actuación en casos de expediente de absentismo
escolar.
Tema 26.- Ciudad Amiga de la Infancia en el municipio de San Javier.
Tema 27.- El municipio de San Javier. Ciudades y comunidad amigable de las
Personas Mayores.
Tema 28.- Voluntariado: Proyectos Banco del Tiempo y Hotel de Asociaciones
de San Javier.

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Tema 29.- Recursos de empleo en el municipio de San Javier.
Tema 30.- Planes Corresponsables. Actuaciones en el municipio de San Javier.
Tema 31.- Proyecto «ALA» en el municipio de San Javier.
Tema 32.- Proyecto «Reset» en el municipio de San Javier.
Tema 33.- El papel del Educador Social en intervención individual.
Tema 34.- El papel del Educador Social en el trabajo con grupos.
Tema 35.- El Educador Social en la intervención comunitaria.
Tema 36.- II Plan de Igualdad de Oportunidades del Ayuntamiento de San
Javier. Líneas de actuación según ejes estratégicos.
Tema 37.- El CAVI de San Javier, Centro de Atención a Mujeres Víctimas de
Violencia de Género.
Tema 38.- Plan Municipal de Personas Mayores de San Javier. Ejes
estratégicos y objetivos generales.
Tema 39.- Recursos municipales para las Personas Mayores de San Javier.
Tema 40.- Proyecto de envejecimiento 360º Ayuntamiento de San Javier.
Tema 41.- Planificación de la intervención socioeducativa. Niveles de
concreción. Plan, programa y proyecto. Tema 42.- Programa de Acompañamiento
para la Inclusión (PAIN) en el municipio de San Javier.
Tema 43.- Recursos municipales para los diversos colectivos en el
Ayuntamiento de San Javier.

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Tema 44.- El CAI y PAI en el municipio de San Javier. Gestión y organización.
Tema 45.- El trabajo en Red en el municipio de San Javier.
Tema 46.- La metodología. Técnicas e instrumentos para la intervención
socioeducativa.

  • Tema 47.- La entrevista en la intervención socioeducativa.
    Tema 48.- Evaluación de la intervención socioeducativa

 

 

 

Sistema examen

La fase de oposición constará de los siguientes ejercicios:
1. – Primer ejercicio: Consistirá en contestar un cuestionario de 100 preguntas que versarán sobre el contenido del programa que figura como Anexo I (Temario general y específico) a estas bases.
El tiempo para la realización de este ejercicio será de 90 minutos. Los cuestionarios estarán compuestos por preguntas con tres respuestas alternativas, siendo sólo una de ellas la correcta.
Las respuestas correctas sumarán a razón de 0,30 puntos por cada respuesta
correcta.
Las respuestas erróneas restarán a razón de 0,10 puntos por cara respuesta
incorrecta.
Las respuestas en blanco ni suman ni restan.
2.- Segundo ejercicio: Consistirá en contestar un cuestionario de 25
preguntas que versarán sobre un caso práctico en relación con el contenido del
temario específico que figura en el Anexo I de estas bases.
El tiempo para la realización de este ejercicio será de 45 minutos. Los
cuestionarios estarán compuestos por preguntas con tres respuestas alternativas,
siendo sólo una de ellas la correcta.
Las respuestas correctas sumarán a razón de 1,20 puntos por cada respuesta
correcta.
Las respuestas erróneas restarán a razón de 0,40 puntos por cara respuesta
incorrecta.
Las respuestas en blanco ni suman ni restan.
Los ejercicios anteriores son eliminatorios y han de aprobarse de forma
independiente ambos.